2020年河南省驻马店市部编版六年级下册小学毕业考试语文试卷书写展示。1.把下面的一句话抄写在横线上，要做到正确、规范、美观。读书须用意，一字值千金。____________________日积月累。2.读音节，写词语。qīngfùyānzhīfēifúmǐngǎnjiànwēizhīzhù3.我能根据字的音、形、义组词。biàn（）地（）别（）论称chèn（）chēng（）chèng（）具（）俱（）惧（）章①诗、文的段落；（）②条目；（）③条理。（）4.词句段的积累运用。（1）描写人物神态时我会用上这些词语：神采奕奕、_________、__________、__________，我还能用其中的一个词语写一句话：____________________________。（2）我能用平时积累的词语恰当地评价课文中的人物：_________的李大钊、_________的桑娜、_________的鲁迅先生。（3）写一条珍惜时间的名言警句：_______________________（4）仿照第一句话再补写两句。生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；生活是______________；生活是_______________。（5）“一切景语皆情语”，写文章时我们可以把情感融人到具体的景物描写中，请你选择一种心情运用景物描写抒发出来。喜悦伤心焦急忐忑不安______________________________________5.想一想学过的课文我会填。（1）我发现课文中的一些人和事总会带给我们许多感动和启示：学习了《学弈》我知道了：______________________；《匆匆》这篇文章告诉我们：____________________。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）我发现善于积累是学习语文的好方法，通过第四单元的学习我知道了人物品质可以通过具体的___________、___________、___________的描写来表达。（3）______________，立根原在破岩中。______________，______________。这首诗表达了诗人___________________。（4）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”这句话的意思是：________________________阅读理解。课内片段阅读《草原》。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。6.看到“一碧千里”这个词语我脑海中浮现出一幅_______________________的画面。7.仔细阅读片段中画波浪线的句子，完成下面的题目。（1）把直接写草原景色的句子抄写下来：_________________________（2）把写作者感受的句子抄写下来：___________________________（3）在写景中融入感受，这样表达的好处是：________________________课内片段阅读《真理诞生于一百个问号之后》。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚（gēng）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。8.“锲”字用部首查字法应查_______部，去掉部首还有_______画，联系课文内容我推想“锲而不舍”的意思是：________________________9.联系课文内容我读懂了“见微知著”的意思是：______________________10.回忆课文内容我知道“真理诞生于一百个问号之后”的含义是：______________________11.联系生活实际我对片段中划线句子的理解是：_______________________12.学习了第五单元我知道了可以用具体的事例证明自己的观点，联系生活和阅读积累，我知道以下两个事例也可以证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，事例（1）________________、事例（2）________________。课外阅读《“煮书”》。“煮书”小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.c...