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2012年高考生物试卷(四川)(解析卷).doc
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可能用到的相对原子质量:H1C12O16S32一选择题(本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)1.蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是A.基因的选择性表达B.DNA的半保留复制C.同源染色体的分离D.姐妹染色单体的分开2.将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是A.发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶[来源:Zxxk.Com]【答案】:B【解析】:初级代谢产物是指微生物通过代谢活动所产生的、自身生长和繁殖所必需的物质,如氨基酸、核苷酸、多糖、脂类、维生素等。生长激素是蛋白质是大分子,不是初级代谢产物,A错;大肠杆菌质粒是小型环状DNA分子,所以不会出现尿嘧啶,C错;DNA连接酶是连接磷酸二酯键的,在转录时不需要,所以D错;答案B。【考点定位】主要考查微生物培养过程中的一些基础知识。3.科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞下列对该实验的相关分析,不正确的是A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白4.为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如下图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表:据此实验的结果,不能得出的结论是A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关【答案】:C【解析】:本题考查生长素的作用,由表格可知用生长素抑制剂处理根,光照作用下根的弯曲程度减弱,所以D正确;随外源生长素浓度变化,根的弯曲程度发生变化,先增后减,所以生长素对根的生长有两重性;并且根向光一侧生长速率快于背光一侧,答案C。【考点定位】主要考查生长素的作用。5.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。下列相关分析正确的是A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C.当胰岛素浓度为40mLU/时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D.高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态第二部分(非选择题共174分)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com30.(20分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。Ⅰ.(7分)科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体,该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答:[来源:学科网](1)提取水稻突变体的光合色素,应在研磨叶片时加入,以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光和色素,缺失的色素带应位于滤纸条的。(2)该突变体和野生型水稻2O释放速率与光照强度的关系如右图所示。当光照强度为n时,与野生型相比,突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率。[来源:Z#xx#k.Com]当光照强度为m时,测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大,据此推测,突变体固定的2CO形成的速率更快,对光反应产生的消耗也更快,进而提高了光合放氧气速率。(3)如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变,将无法进行光合作用,其原因是Ⅱ(13分)研...

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