人教九年级数学上册 专题21.2 一元二次方程的应用(基础)(原卷版).docx本文件免费下载 【共13页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题21.2一元二次方程的应用目录增长率问题......................................................................................................................................1比赛循环问题..................................................................................................................................2病毒传播问题..................................................................................................................................4图形面积问题..................................................................................................................................5销售问题........................................................................................................................................10增长率问题【例1】某药品经过两次降价,每瓶零售价由100元降为81元.已知两次降价的百分率都为,那么满足的方程是A.B.C.D.【变式训练1】某企业年产值从2019年的2亿元增长到2021年的7亿元,求这两年的年平均增长率.设该企业这两年的年平均增长率均为,由题意可列得方程是A.B.C.D.【变式训练2】某农场2019年的产值为80万元,通过改进技术,2021年的产值达到96.8万元,求该农场这两年产值的年平均增长率.设该农场这两年产值的年平均增长率为,根据题意可列方程为A.B.C.D.设为起始量,为终止量,为增长(降低)的次数,平均增长率公式为为平均增长率),平均降低率公式为为平均降低率)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【变式训练3】某快递公司今年一月份完成投递的快递总件数为10万件,二月份、三月份每月投递的件数逐月增加,第一季度总投递件数为33.1万件,问:二、三月份平均每月的增长率是多少?设平均每月增长的百分率为,根据题意得方程A.B.C.D.比赛循环问题【例2】距考试还有20天的时间,为鼓舞干劲,老师要求班上每一名同学要给同组的其他同学写一份拼搏进取的留言,小明所在的小组共写了30份留言,该小组共有A.7人B.6人C.5人D.4人【变式训练1】毕业前夕,九年级班的同学每人将一份礼物与其他每一位同学互赠,作为珍贵的纪念,全班共赠出1980件礼物,那么这个班级共有学生A.40人B.42人C.44人D.45人【变式训练2】在一次会议上,每两个参加会议的人都握了一次手,据统计一共握了55次手,则参加会议的人数为A.9B.10C.11D.12【变式训练3】某年级举行篮球比赛,每一支球队都和其他球队进行了一场比赛,已知共举行了21场比赛,那么共有支球队参加了比赛.A.6B.12C.7D.14循环比赛(握手)问题:表示队(人)数,表示总场(次)数小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com病毒传播问题【例3】一个人患了流感,经过两轮传染后共有64人患了流感.设每轮传染中平均一个人传染的人数相等,则经过三轮传染后患流感的人数共有A.7个B.49个C.121个D.512个【变式训练1】某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是57,则这种植物每个支干长出的小分支个数是A.8B.7C.6D.5故选:.【变式训练2】一种病毒每轮传播的人数为.若某人被感染后,未经有效防护,经过两轮传播共感染了144人,则为A.11B.12C.13D.14【变式训练3】2022年北京冬奥会女子冰壶比赛有若干支队伍参加了单循环比赛,单循环比赛共进行了45场,共有多少支队伍参加比赛?A.8B.10C.7D.9图形面积问题【例4】如图,把一块长为,宽为的矩形硬纸板的四角各剪去一个同样大小的正病毒传播问题:表示传染之前的人数,表示每轮没人传染的人数,表示传的天数或轮数,表示最终的总人数不规则图形分割或组合成规则图形,找出未知量与已知量的内在联系,根据体积面积公式列出一元二次方程.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载...

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