小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题21.14一元二次方程根与系数关系（知识讲解）【学习目标】掌握一元二次方程的根与系数的关系以及在各类问题中的运用.【要点梳理】一元二次方程的根与系数的关系1.一元二次方程的根与系数的关系如果一元二次方程)0(02acbxax的两个实数根是21xx，，那么abxx21，acxx21.注意它的使用条件为a≠0，Δ≥0.也就是说，对于任何一个有实数根的一元二次方程，两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数；两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商.2.一元二次方程的根与系数的关系的应用【典型例题】类型一、由根与系数关系直接求值1．已知x1，x2是一元二次方程x2－3x－1＝0的两根，不解方程求下列各式的值：（1）（2）【答案】（1）11；（2）－3．【分析】由一元二次方程的根与系数的关系可得；（1）将所求式子变形为(x1＋x2)2－2x1x2，然后整体代入上面两个式子计算即可；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）将所求式子变形为，然后整体代入上面两个式子计算即可．解： x1，x2是一元二次方程x2－3x－1＝0的两根，∴，（1）＝(x1＋x2)2－2x1x2＝32－2×(－1)＝11；（2）．【点拨】本题考查了一元二次方程的根与系数的关系，属于基本题目，熟练掌握一元二次方程的两根之和与两根之积与系数的关系是解题关键．举一反三：【变式1】利用根与系数的关系，求下列方程的两根之和、两根之积：（1）；（2）．【答案】（1）；（2）【分析】直接运用一元二次方程根与系数的关系求解即可．解：（1）这里．，∴方程有两个实数根．设方程的两个实数根是，那么．（2）这里．，∴方程有两个实数根．设方程的两个实数根是，那么．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【点拨】本题考查了一元二次方程根与系数的关系，熟知是解题的关键．【变式2】甲、乙两人同解一个二次项系数为1的一元二次方程，甲抄错了常数项，解得两根分别为3和2，乙抄错了一次项系数，解得两根分别为－5和－1，求原来的方程.【答案】【分析】解法一：利用甲乙解出的根，可以得出两个一元二次方程，取甲方程的一次项系数，取乙方程的常数项，即可重新组合出原来正确的方程．解法二：利用根与系数的关系，取甲方程的一次项系数，取乙方程的常数项，即可重新组合出原来正确的方程．解：解法一：设原一元二次方程为，代入甲解出的两根3、2得，解得，因为甲抄错常数项，所以取同理，代入乙解出的两根－5和－1，可得，而乙抄错了常数项，所以取，综上可得原方程为解法二：甲抄错常数项，解得两个为3和2，两根之和正确；乙抄错了一次项系数，解得两根为－5和－1，则两根之积正确．设原方程的两根分别为、，可得，，所以原方程就是．【点拨】在没有学习根与系数关系之前，可用方程的解的性质，代入两根求出方程系数，学习之后可直接利用根与系数关系得出方程系数，更为简单．类型二、由根与系数关系求参数的值2．关于x的一元二次方程的两根为，且，求m的值．嘉佳的解题过程如下：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解：，，整理，得，解得．嘉佳的解题过程漏了考虑哪个条件？请写出正确的解题过程．【答案】的值为．【分析】根据一元二次方程根的判别式结合根与系数的关系解答．解：嘉佳的解题过程漏了考虑这一条件．正确的解题过程如下：根据题意得，解得．，，整理得，解得（舍去），的值为．【点拨】本题中忽略这一条件导致错解针对这一类题，我们一定要看清题目中所给的条件，考虑一元二次方程有解的条件是“”，才能得出正确结果．举一反三：【变式1】已知、是方程的两个实根，是否存在常数k，使成立？若存在，请求出k的值；若不存在，请说明理由．【答案】不存在．理由见分析【分析】根据根与系数关系列出关于k的方程，根据方程有实数根列出关于k的不等式，求解即可．解：不存在．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com 、是方程的两个实根，∴，即，解得，；...