人教九年级数学上册 24.8 弧、弦、圆心角(基础篇)(人教版).docx本文件免费下载 【共28页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题24.8弧、弦、圆心角(基础篇)(专项练习)一、单选题类型一、圆心角概念1.如图,MN为⊙O的弦,∠MON=76°,则∠OMN的度数为()A.38°B.52°C.76°D.104°2.如图,在中,点是上一点,若,则的度数是()A.80°B.100°C.120°D.130°3.如图,A、B、C是上的三个点,,,则的度数是()A.25°B.30°C.40°D.55°类型二、圆心角与它所对弧的度数4.如图,已知⊙O的半径为3,弦AB、CD所对的圆心角分别是∠AOB、∠COD,若∠AOB与∠COD互补,弦CD=4,则弦AB的长为()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.B.C.D.5.如图,已知,点是平分线上一点,当点是的外心时,()A.95°B.100°C.110°D.115°6.如图,四个边长为2的小正方形拼成一个大正方形,A、B、O是小正方形顶点,⊙O的半径为2,P是⊙O上的点,且位于右上方的小正方形内,则∠APB等于()A.30°B.45°C.60°D.90°类型三、用弧、弦、圆心角关系求解7.如图,点A,B,C,D在上,,点D是的中点,则的度数是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.36B.40C.46D.728.如图,点A、B、C、D在⊙O上,∠AOC=140°,点B是的中点,则∠D的度数是()A.70°B.60°C.40°D.35°9.如图,BD是的直径,弦AC交BD于点G.连接OC,若,,则的度数为()A.98°B.103°C.108°D.113°类型四、用弧、弦、圆心角关系证明10.已知,,是等圆,内接于,点,分别在,上.如图,①以为圆心,长为半径作弧交于点,连接;②以为圆心,长为半径作弧交于点,连接;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com下面有四个结论:①②③④所有正确结论的序号是()A.③④B.①②③C.②④D.②③④11.如图,AB是⊙O的直径,CD是AO的垂直平分线,EF是OB的垂直平分线,则下列结论正确的是()A.==B.C.D.12.在锐角ABC中,,∠BAC、∠ABC的角平分线AD、BE交于点M,则下列结论中错误的是()A.B.C.D.点M关于AC的对称点一定在ABC的外接圆上二、填空题类型一、圆心角概念小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com13.如图,CD是⊙O的直径,点A在DC的延长线上,∠A=18°,AE交⊙O于点B,且AB=OD.则∠EOD=______14.点A,B,S在圆上,若弦AB的长度等于圆半径的倍,则的度数是____________.15.如图,A,B,C是⊙O上三点,∠AOC=∠B,则∠B=_______度.类型二、圆心角与它所对弧的度数16.如图,在两个同心圆中,为60°,则的度数为__________.17.如图,在⊙O中,点B是的中点,点D在上,连接OA、OB、BD、CD.若∠AOB=50°,则∠BDC的大小为___________.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com18.如图,在中,,以为直径作,分别交、于点E、F,则弧的度数为________°.类型三、用弧、弦、圆心角关系求解19.为培养学生动手实践能力,学校七年级生物兴趣小组在项目化学习“制作微型生态圈”过程中,设置了一个圆形展厅.如图,在其圆形边缘上的点P处安装了一台监视器,它的监控角度是50°,为了观察到展厅的每个位置,最少需在圆形边缘上共安装这样的监视器________台.20.如图,AB是的直径,BC是的弦,先将弧BC沿BC翻折交AB于点D,再将弧BD沿AB翻折交BC于点E,若,设,则为_______°.21.如图,在中,弦AB、CD所对的圆心角分别是、,若和互补,且,,则的半径是______.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com类型四、用弧、弦、圆心角关系证明22.如图,⊙O的半径为,四边形ABCD内接于⊙O,AC⊥BD,垂足为E,且BC=2AD,则AD+BC的值为_______.23.如图,A,B,C,D是⊙O上的四个点,∠BAC=42°,OD⊥BC于点E,则∠BDE为_____°.24.在同一个圆中,当圆心角不超过180°时,圆心角越大,所对的弧______;所对的弦__________,所对弦的弦心距____________.三、解答题25.如图,是圆的直径,是延长线上一点,点在圆上...

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