小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com22.3实际问题与二次函数专题训练（4大题型35题）题型1：几何问题-面积问题1．某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园（如图所示），其中一边靠墙（墙长为18m），另外三边用32m的篱笆围成．（1）令苗圃园长（平行于墙的边长）为xm，宽为ym，写出y关于x的函数关系式，并写出x的取值范围；（2）若苗圃园的面积为96m2，求垂直于墙的一边长为多少米？（3）苗圃园的面积能否达到150m2？请说明理由；并写出苗圃园的面积最大值．【分析】（1）根据篱笆的长为32米．列出y关于x的函数关系式，并根据墙长为18m，矩形的边长大于0求出x的取值范围；（2）设苗圃园的面积为Sm2，根据矩形的面积公式写出S关于x的函数解析式，令S＝96，解关于x的一元二次方程，取在x范围的解即可；（3）先令S＝150得到关于x的一元二次方程，再根据Δ＜0，可知苗圃园面积不能达到150m2；根据二次函数的性质求最值即可．【解答】解：（1）由题意得：y＝＝﹣x+16， ，∴0＜x≤18，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com∴y关于x的函数关系式为y＝﹣x+16，x的取值范围为0＜x≤18；（2）设苗圃园的面积为Sm2，由（1）知，S＝xy＝x（﹣x+16）＝﹣x2+16x，令S＝96，则﹣x2+16x＝96，解得：x1＝8，x2＝24（舍去），∴平行于墙的边长8m，∴垂直于墙的边长为﹣×8+16＝12（m）；（3）由（2）知S＝﹣x2+16x，令S＝150，则﹣x2+16x＝150，整理得：x232﹣x+300＝0， Δ＝（﹣32）24×1×300﹣＝﹣176＜0，∴方程x232﹣x+300＝0无实数解，∴苗圃园的面积不能达到150m2； S＝﹣x2+16x＝﹣（x16﹣）2+128， ﹣＜0，∴当x＝16时，S有最大值，最大值为128，∴当平行于墙的边长为16m时，苗圃园的面积最大值128m2．【点评】此题考查了二次函数、一元二次方程的实际应用问题．解题的关键是根据题意构建二次函数模型，然后根据二次函数的性质求解即可．2．目前世界上有10亿多人以马铃薯为主粮，为国家粮食安全，丰富农民收入来源，某区试点马铃薯种植，给予每亩地每年发放150元补贴．年初，种植户金大伯根据以往经验，考虑各种因素，预计本年每亩的马铃薯销售收入为2000元，以及每亩种植成本y（元）与种植面积x（亩）之间的函数关系如图所示．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）根据图象，求出y与x之间的函数关系式．（2）根据预计情况，求金大伯今年种植总收入w（元）与种植面积x（亩）之间的函数关系式．（总收入＝销售收入﹣种植成本+种植补贴）．【分析】（1）利用待定系数法即可求解；（2）分别求出销售收入、种植成本、种植补贴，再根据总收入销售收入种植成本种植补贴计算即可．【解答】（1）设函数关系式为y＝kx+b，根据图象可知，函数图象过点（200，1000），（240，880），将这两点代数函数关系式可得：，解得：，故函数关系式为：y＝﹣3x+1600；（2）销售收入：2000x；成本：y•x＝（﹣3x+1600）•x＝﹣3x2+1600x，补贴：150x；因为，总收入＝销售收入•种植成本+种植补贴，所以w＝2000x﹣（﹣3x2+1600x）+150x，整理得：w＝3x2+550x．【点评】本题主要考查一次函数的实际应用及待定系数法求解析式，解题的关键是正确解读题意，找出各个函数表达式和代数式．3．如图，学校要用一段长为36米的篱笆围成一个一边靠墙的矩形花圃，墙长为16米．（1）若矩形ABCD的面积为144平方米，求矩形的边AB的长．（2）要想使花圃的面积最大、AB边的长应为多少米？最大面积为多少平方米？小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【分析】（1）根据题意：矩形的面积＝AB×BC，设未知数列方程可解答；（2）设AB为x米，矩形的面积为y平方米，则BC＝（362﹣x）米，可以得到y与x的函数关系式，在x的取值范围内求出函数的最大值即可．【解答】解：（1）设AB为x米，则BC＝（362﹣x）米，由题意得：x（362﹣x）＝144，解得：x1＝6，x2＝12， 墙长为16米，36米的篱笆，∴362﹣x≤16，2x＜36，∴10≤x＜18，∴x＝12，∴AB＝12，答：矩形的边AB的长为1...