【素养测评】人教统编版语文七年级上册第三单元（基础卷）一、单选题(每小题1分共5分)1．某同学阅读《从百草园到三味书屋》后，做了以下归纳，请你帮他找出其中有错误的一项是()(1分)A．应注意汉字中的一字多音现象，例如：系(jì)绳子、折(zhé)蜡梅花。B．大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：桑椹(shèn)、攒(zǎn)集。C．应注意区别形近字，例如：“书熟”应为“书塾”，“嘻闹”应为“嬉闹”。D．要注意成语中的一些特殊字形，例如：“翻来覆去”不要写成“翻来复去”。2．句中加点词语使用不恰当的一项是()(1分)A．这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。B．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。C．目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大事渲染，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。D．日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。3．下列对文中引用诗句的作用理解不正确的是（）(1分)A．增加了文章的文化内涵。B．更好地表达了作者的情感。C．使文章语言更加生动形象。D．说明作者记忆力很好。4．作者回忆看山水画时的感受是（）(1分)A．感到枯燥B．感到兴奋C．感到心旷神怡D．感到无聊5．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(1分)A．这道题经老师指导后，我几经思量，忽然恍然大悟。B．经历了那场风波，对比前后截然不同的生活，我不能不感慨万分。C．母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会儿，不要吵醒他。D．我们要坚持“学以致用”，反对“不求甚解”，着力解决“不学习”的问题。二、填空题(每空1分共24分)6．《再塑生命的人》选自《》，作者是。(2分)7．文学常识(2分)（1）《往事依依》的作者是，原名。（2）本文是一篇，作者回忆了时代的几件往事。(2分)（3）文中提到的《千家诗》是由选编的。(1分)（4）作者回忆的国文老师讲的诗词作者有、。(2分)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（5）作者在文中引用了不少诗句，写出其中两(2分)句、。（6）本文的主旨句(1分)是。（7）文中运用了的修辞手法，举例说(2分)明。（8）这篇文章的语言特色是。(1分)（9）作者通过回忆往事，表达了对的感情。(1分)（10）文中提到的两位画家是、。(2分)8．在下面文段横线上填入恰当的动词，并指出这些动词的作用。(6分)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便住了。作用：。三、积累与运用(共6分)阅读下面语段，回答问题。不必说碧绿的菜①____，【a】光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云②____里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。【b】油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，③____若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。……【c】如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。9．依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是()(1分)A．cánjíB．cánjǐC．chánjíD．chánjǐ10．在语段横线处填入汉字，全部正确的一项是()(1分)A．①畦②霄③倘B．①洼②宵③倘C．①畦②宵③徜D．①洼②霄③徜11．该语段善用修辞手法，使语言富有表现力，【a】处画波浪线句子运用了的修辞手法，【b】处画波浪线句子运用了的修辞手法，【c】处画波浪线句子运用了的修辞手法。(3分)12．语段中的“蝉”“油蛉”“蟋蟀”“斑蝥”都是昆虫，下列诗词句中未提及昆虫的一项是()(1分)A．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。B．未悉前头花好否，且令蜂蝶作前驱。C．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。四、默写(每空1分共8分)13．用课文中的句子填空。（1）孔子感叹时光易逝，自勉及勉...