比较阅读3 《诫子书》-七年级语文上册课内外文言文比较阅读(解析版).docx本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com比较阅读3诫子书阅读下面的文段,回答后面的问题。夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!1.解释下列加点的词语。(1)非宁静无以致远()(2)淫慢则不能励精()(3)险躁则不能治性()(4)多不接世()【答案】(1)达到远大目标(2)放纵懈怠(3)修养性情(4)接触社会,有“用世”的意思【解析】本题考查对文言实词的把握,注重平时积累。(1)句意:不能宁静专一,就无法达到远大目标。“致远”,达到远大目标。(2)句意:放纵懈怠,就无法振奋精神。“淫慢”,放纵懈怠。(3)轻薄浮躁就不能修养性情。“治性”:修养性情。(4)大多对社会没有任何贡献。“接世”:接触社会,有“用世”的意思。2.翻译下列句子。(1)夫学须静也,才须学也。(2)非学无以广才,非志无以成学。【答案】(1)学习必须静心专一,而才干来自于学习。(2)不学习就无法增长才干,不定下志向就无法学有所成。【解析】本题考查文言句的翻译,把握重点实词。(1)“学”:学习;“静”,屏除杂念和干扰,宁静专一。(2)“才”:增长。3.本文中与韩愈的“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”意思相同的两句。【答案】淫慢则不能励精,险躁则不能治性小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,句意为;学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就,由于因循随俗而败坏。——出自(唐)韩愈《进学解》“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”,句意为:放纵懈怠,就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。4.诸葛亮围绕学习告诫儿子,要成才需要几个条件?这几个条件之间有什么关系?【答案】成才需要具备三个条件:立志、学习、惜时;三者的关系,诸葛亮主张以俭养德,以静求学,学以广才,这三者是相互联系的,缺一不可的。志是成才的基础和前提,志向的培养又必须砥砺品德。【解析】本题考查文本内容理解。成才要具有三个条件:第一个条件是立志,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”“非学无以广才,非志无以成学”;第二个条件是学习,“夫学须静也,才须学也”;第三个条件是惜时,“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”。5.谈谈你对“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的理解。【答案】“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,意思是不能淡泊自守,就无法明确志向,不能宁静专一,就无法达到远大目标。感受到远大的志向、宁静专一的心境对学习的重要性;在今后的学习中,我会从诸葛亮对儿子的循循教导中领悟并实践所得,先立下志向即学习目标,之后专心致志地用心读书,学业上有所成就。【解析】本题考查理解句意结合生活实际谈启示。第一步翻译文句,第二步启示,第三步结合生活谈感受。阅读下面的文段,回答后面的问题。【甲】诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!【乙】与子俨等疏告俨、俟、份、佚、佟:天地赋命,生必有死。自古贤圣,谁能独免?吾年过五十,少而穷苦,每以家弊,东西游走。性刚才拙,与物多忤。黾勉①辞世②,使汝等幼而饥寒……良独内愧。少学琴书,偶爱闲静,开卷有得,便欣然忘食。见树木交荫,时鸟变声,亦复欢然有喜。常言:五六月中,北窗下卧,遇凉风暂至,自谓是羲皇上人。意浅识罕,谓斯言可保。日月遂往,机巧好疏,缅求③在昔,眇然如何!疾患以来,渐就衰损,亲旧不遗,每以药石见救,自恐大分④将有限也。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识...

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