初中九年级上册数学21.16 一元二次方程根与系数关系(巩固篇)(人教版).docx本文件免费下载 【共24页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题21.16一元二次方程根与系数关系(巩固篇)(专项练习)一、单选题类型一、由根与系数关系直接求值1.若、是一元二次方程的两个根,则的值是()A.6B.9C.12D.132.已知m,n是一元二次方程的两个实数根,则代数式的值等于().A.B.C.D.3.已知x1,x2是一元二次方程2x2-3x=5的两个实数根,下列结论错误的是()A.2-3x1=5B.(x1-x2)(2x1+2x2-3)=0C.x1+x2=D.x1x2=类型二、由根与系数关系求参数的值4.若m,n是方程x2-x-2022=0的两个根,则代数式(m2-2m-2022)(-n2+2n+2022)的值为()A.2023B.2022C.2021D.20205.关于x的方程有两个不相等的实数根,,则下列结论一定正确的是()A.B.C.当时,D.当时,6.已知a,b,4是等腰三角形的三边长,且a,b是关于x的方程的两个实数根,则m的值是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.B.C.或D.或类型三、根的判断别与根与系数关系综合7.关于x的方程的两个实数根分别为和,且,则k的值是()A.-3B.C.-2D.8.已知关于x的一元二次方程有实数根,设此方程得一个实数根为t,令,则()A.B.C.D.9.若a、b是关于x的一元二次方程x2kx+4k0的两个实数根,且a2+b2=12,则k的值是()A.B.3C.或3D.或1类型四、根与系数关系拓展应用10.已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根x1,x2.若,则m的值是()A.2B.﹣1C.2或﹣1D.不存在11.关于x的方程(m为常数)的根的情况,下列说法正确的是()A.一正根,一负根B.两个正根C.两个负根D.无实数根12.已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0与cx2+bx+a=0,且ac≠0,a≠c.下列说法正确的是()A.若方程ax2+bx+c=0有两个相等的实数根,则方程cx2+bx+a=0没有实数根B.若方程ax2+bx+c=0的两根符号相同,则方程cx2+bx+a=0的两根符号也相同C.若5是方程ax2+bx+c=0的一个根,则5也是方程cx2+bx+a=0的一个根D.若方程ax2+bx+c=0和方程cx2+bx+a=0有一个相同的根,则这个根必是x=小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.二、填空题类型一、由根与系数关系直接求值13.设a、b是方程的两实数根,则______.14.若m,n是关于x的方程x2-3x-3=0的两根,则代数式m2+n2-2mn=_____.15.已知x1,x2是一元二次方程x23﹣x2﹣=0的两根,则为_____.类型二、由根与系数关系求参数的值16.已知实数、满足,若关于的一元二次方程的两个实数根分别为、,则+-的值为_____________.17.已知关于x的一元二次方程的实数根,满足,则m的取值范围是_________.18.已知是关于的一元二次方程的两实根,且,则的值是____.类型三、根的判断别与根与系数关系综合19.已知关于的一元二次方程有两个实数根和.若之间关系满足,则的值为__________.20.已知一组正整数2,m,3,n,3,2的众数是2,且m,n是一元二次方程x2﹣7x+k=0的两个根,则这组数据的中位数是_____.21.已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列结论:①若方程两根为-1和2,则2a+c=0;②若b>a+c,则方程有两个不相等的实数根;③若b=2a+3c,则方程有两个不相等的实数根;④若m是方程的一个根,则一定有b2-4ac=(2am+b)2成立.其中结论正确小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的序号是__________.类型四、根与系数关系拓展应用22.关于x的一元二次方程的两实数根,满足,则的值是___________.23.如果关于x的方程有两个相等的正实数根,那么m的值为____________.24.关于x的一元二次方程(m1﹣)x2+(m24﹣)x+m+5=0的两个实数根互为相反数,则m等于_____.三、解答题25.(1)不解方程,判别关于x的一元二次方程x-(2m+1)...

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