第18讲一定物质的量浓度溶液的配制知航识导知精识讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、容量瓶1.结构与规格①结构：细颈、梨形、平底玻璃瓶，瓶口配有磨口塞或塑料塞②标志：温度、容量和刻度线③规格：100mL250mL500mL1000mL﹑﹑﹑④用途：容量瓶是一种容积精密的仪器，常用于配制一定物质的量浓度的溶液2.使用注意事项①在使用前首先要检查是否漏水，具体操作如下：向容量瓶中注入一定量水，盖好瓶塞。用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，观察是否漏水。如不漏水，将瓶正立并将塞子旋转180°后塞紧，再检查是否漏水。如不漏水，该容量瓶才能使用。②选择容量瓶遵循“大而近”原则，即所配溶液的体积等于或略小于容量瓶的容积。③使用容量瓶注意“四不能”：容量瓶不能加入过冷或过热的液体，不能用来溶解物质，不能做反应容器，不能贮存溶液。二、溶液的配制步骤1.用固体药品配制（以配制90mL1.00mol/L的NaCl溶液为例）【实验仪器】托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管、试剂瓶【实验步骤】①计算：根据配制要求计算出所用固体溶质的质量小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com根据nB＝cB·V=______________，则m(NaCl)＝________g②称量：用托盘天平称量固体溶质的质量用托盘天平可准确称取NaCl固体______g③溶解：在______中用蒸馏水将称出的固体溶解，并用________不断搅拌④转移：待烧杯内溶液恢复室温后，用玻璃棒引流，将其缓缓注入________________中⑤洗涤：用蒸馏水将烧杯内壁和玻璃棒洗涤2~3次，并将洗涤液全部注入容量瓶里⑥振荡：将容量瓶中的溶液振荡均匀，使溶液充分混合⑦定容：向容量瓶加蒸馏水至液面距刻线1cm~2cm处，再改用__________向容量瓶中滴加蒸馏水，直至溶液的________________恰好与刻线相切⑧摇匀：塞好瓶塞，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反复倒转，使溶液混合均匀⑨装瓶：将容量瓶中的溶液倒入试剂瓶中，贴上标签，标明浓度【答案】1×0.1=0.1mol5.855.85烧杯玻璃棒100mL容量瓶胶头滴管凹液面最低处2.用浓溶液稀释配制稀溶液（18.4mol/L的浓H2SO4配制1mol/L的稀H2SO4100mL）【实验仪器】量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、试剂瓶【实验步骤】计算→量取→稀释→转移→洗涤→振荡→定容→摇匀→装瓶二、溶液配制的误差分析1.分析依据：c=nV=mM·V，其中变量为m、V若m偏大或V偏小，则c偏高；若m偏小或V偏大，则c偏低。2.具体实例分析可能引起误差的一些操作mVc天平砝码沾有其他物质或已生锈(没有脱落)偏大不变偏大药品和砝码位置颠倒(使用游码)偏小不变偏小用滤纸称量NaOH偏小不变偏小称量NaOH时，时间过长偏小不变偏小溶质中混有其他杂质偏小不变偏小用量筒量取需稀释的液体(浓溶液)时仰视度数偏大不变偏大转移时有少量液体渗出容量瓶外偏小不变偏小溶液转移后，玻璃棒或烧杯内壁未洗涤偏小不变偏小称量NaOH时，称量前小烧杯中有水不变不变无影响容量瓶中原有少量蒸馏水不变不变无影响定容时俯视容量瓶刻度线不变变小偏大溶液未冷却立即转入容量瓶进行定容不变变小偏大定容时仰视容量瓶刻度线不变偏大偏小定容摇匀后液面下降，再加水不变偏大偏小定容时水加多了用吸管吸出偏小不变偏小定容后摇匀，发现液面低于刻度线，未采取措施不变不变无影响小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com点对训练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【例1】（2021·重庆江津·高一开学考试）在配制一定质量分数的溶液实验中一定用到的仪器是A．B．C．D．【答案】A【分析】选项中的仪器分别为量筒、酒精灯、托盘天平、试管。【详解】配制溶质质量分数一定的溶液，如果溶质为固体，配制步骤为计算、称量、溶解，称量时需要使用天平、药匙，量取时需要使用量筒、滴管，溶解时需要使用烧杯和玻璃棒，如果通过稀释浓溶液来配制溶质质量分数一定的溶液，实验步骤为计算、量取和溶解，量...