小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第2课时化学反应与电能[核心素养发展目标]1.设计实验认识构成原电池的条件。2.理解原电池的概念及工作原理，能正确判断原电池的正、负极。3.了解原电池工作原理的应用。一、原电池构成条件及工作原理1．火力发电——化学能间接转化为电能化学能――→热能―――→机械能――→电能其中能量转换的关键环节是燃烧(氧化还原反应)。思考1火力的缺点是什？发电么提示①煤炭是不可再生能源，造成能源危机；会②煤炭燃生染性体；烧会产污气③多次经，能量耗大，燃料的利用率低。转换损2．原电池——化学能直接转化为电能(1)实验探究实验装置实验现象铜片：没有变化锌片：逐渐溶解，有气泡产生铜片：有气泡产生锌片：逐渐溶解电流表：指针发生偏转实验结论锌与稀硫酸反应产生氢气，而铜不反应锌失去电子，经导线流向铜片，H＋在铜片上得到电子被还原生成H2导线中有电流通过，反应过程中产生了电能(2)原电池①概念：将化学能转化为电能的装置。②本质：发生氧化还原反应。③电极：负极：电子流出的一极，发生氧化反应；正极：电子流入的一极，发生还原反应。(3)原电池工作原理小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com思考2合上述和本原池原理示意，分析明原池的和、解结实验课电图说该电电极导线电溶液中的微粒分是什，明其移方向。质导电别么并说动提示电极(片、片锌铜)和中的微粒是子，流出，流向正；解导线导电电从负极经导线极电溶液中的微粒是离子质导电阳H＋、离子阴SO，离子向正移，离子向移。阳极动阴负极动总结原电池总反应式：Zn＋2H＋===Zn2＋＋H2↑。(4)原电池的构成条件思考3(1)图1装置中的起什作用？能否用代替？能用什物代替？铜么铜锌铜么质提示作正，能。若用代替，活性相同，不能成原池。能用石墨、铜极导电锌铜两极泼构电不活的金等代替。较泼属铜(2)图2中片成，能形成原池？将锌换铜电吗提示不能，无自行的化原反。发进氧还应(3)图2中用酒精代替稀硫酸能形成原池？电吗提示不能，酒精是非解，不。电质导电总结小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．判断正误(1)火力发电过程中，机械能转化为电能是整个能量转化的关键()(2)原电池的电极材料必须是金属()(3)原电池工作时，正极与负极转移电子数相同()(4)在锌铜原电池中，电子由锌通过导线流向铜，再由铜通过电解质溶液流回锌()(5)原电池中阳离子向正极移动()答案(1)×(2)×(3)√(4)×(5)√2．根据原电池原理，结合装置图，按要求解答问题：(1)若X为Zn，Y为硫酸铜溶液，则X为________(填电极名称)，判断依据：_________________；铜电极的名称是______，溶液中的Cu2＋移向______(填“Cu”或“X”)电极。(2)若X为银，Y为硝酸银溶液，则X为________(填电极名称)，判断依据：_________________；铜电极的名称是____________，溶液中的Ag＋移向________(填“Cu”或“X”)电极。X电极上的电极反应式为______________________。答案(1)负极锌的活泼性比铜强(或Zn的还原性比Cu强)正极Cu(2)正极铜的活泼性比银强(或Cu的还原性比Ag强)负极XAg＋＋e－===Ag电极名称的判断方法二、原电池工作原理的应用思考用Zn和稀硫酸反制，了使反加快，常常加入少量应氢气时为应CuSO4溶液，请问这小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com是什？为么提示和置出的、稀硫酸成了原池，可以加快反行。锌换铜构电应进1．加快氧化还原反应的进行在原电池中，氧化反应和还原反应分别在两极进行，使溶液中粒子运动相互间的干扰减小，使反应加快。2．比较金属的活动性一般，若两种金属A、B与电解质溶液构成原电池，若金属A作负极，则金属活动性：A＞B。3．设计原电池(1)给定氧化还原反应设计原电池一般给定氧化还原反应的还原剂作负极，氧化剂...