小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第3课时NH3及常见气体的制备方法[核心素养发展目标]1.掌握实验室制取NH3的方法。2.掌握实验室制取常见气体的原理、装置、收集、净化方法及制备方法的比较。一、氨的实验室制法1．氨的实验室制法制备原理2NH4Cl＋Ca(OH)2=====CaCl2＋2NH3↑＋2H2O实验装置收集NH3极易溶于水，可以用向下排空气法收集验满把湿润的红色石蕊试纸置于试管口，试纸变蓝色；或将蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口，有白烟产生思考(1)此装置存在的弊端是什？如何行改？么进进提示此装置缺少NH3的干燥装置，可在NH3的收集装置之前加一干燥装置。个(2)收集NH3，管口什加一棉花？时试处为么团提示减缓NH3空的流，使收集到的与气对NH3更。纯净2．氨的简易制法方法及装置原理及化学方程式氨水具有不稳定性和挥发性，受热易分解。化学方程式为NH3·H2O=====NH3↑＋H2O小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comNaOH固体具有吸水性，溶于水放出大量的热，促使氨水分解。CaO与水反应，使溶剂(水)减少；反应放热，促使氨水分解。化学方程式为NH3·H2O＋CaO===NH3↑＋Ca(OH)21．判断正误(1)实验室中可以利用加热NH4Cl分解的方法制取NH3()(2)由于氨极易溶于水，所以不能用排水法收集氨，只能用向下排空气法收集()(3)氨不能用浓硫酸进行干燥，但可以用无水CaCl2干燥()(4)为加快产生NH3的速率，实验室中可以用NaOH和NH4Cl反应制NH3()(5)由于氨极易溶于水，所以多余的氨可以用导管直接插入水中进行吸收()答案(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×2．(2023·江城高一考苏盐联)下列装置用于实验室中制取干燥氨气的实验，其中能达到实验目的的是()A．用装置甲制备氨气B．用装置乙除去氨气中的少量水C．用装置丙收集氨气D．用装置丁吸收多余的氨气答案A解析水遇石灰放出，室可以用装置甲制，故浓氨碱氨气实验备氨气选A；硫酸和反浓氨气生成硫酸，不能用硫酸干燥，故不应铵浓氨气选B；体系密，若用装置丙收集，空闭氨气气无法排出，故不选C；易溶于水，漏斗口浸在水中，若用装置丁吸收多余的，氨气极没氨气引起倒吸，故不会选D。(1)制所用的不能用氨气铵盐NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2CO3等代替，NH4NO3加爆炸热时，而NH4HCO3、(NH4)2CO3易分解生极产CO2体使制得的气NH3不。纯小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)消石灰不能用NaOH、KOH等强代替，因碱为NaOH、KOH具有吸性，易潮解，湿结块不利于生成的逸出，而且氨气NaOH、KOH玻璃有强烈的腐作用。对蚀(3)NH3易溶于水，制取和收集的容器必干燥。极须二、常见气体的制备方法比较1．常见气体的制备装置装置应用固体(或液体)＋液体――→气体固体(＋固体)――→气体固体(或液体)＋液体―→气体思考用上表中装置的字母下列空白：对应填写体气反应试剂反装置应O2KMnO4或KClO3分解BNa2O2与H2O；H2O2与MnO2CSO2Na2SO3与浓H2SO4CCu与浓H2SO4，加热ACl2酸浓盐与MnO2，加热A酸浓盐与KMnO4CH2稀酸盐与ZnCCO2CaCO3稀酸与盐CNH3NH4Cl与Ca(OH)2，加热B水，加浓氨热A水浓氨与CaOC2.气体的收集方法(1)一般方法收集方法收集气体的类型收集装置可收集的气体(举例)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com排水法难溶于水或微溶于水且不与水反应O2、H2、NO、CO等排空气法向上排空气法密度大于空气且不与空气中的成分反应Cl2、SO2、NO2、CO2等向下排空气法密度小于空气且不与空气中的成分反应H2、NH3等(2)创新方法①从a管进气b管出水可收集难溶于水的气体，如H2、O2等。②若将广口瓶中的液体更换，还可以收集以下气体：换成饱和食盐水收集氯气，换成饱和碳酸氢钠溶液收集二氧化碳，换成四氯化碳(密度比水大，且与水不互溶)收集HCl或NH3。3．常用的防倒吸装置尾气处理时，有些气体要防倒吸，常见的防倒吸...