小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一节自然资源的开发利用第1课时金属矿物、海水资源的开发利用[核心素养发展目标]1.了解金属在自然界中的存在形式,理解金属冶炼的一般原理,掌握活泼性不同的金属冶炼的一般方法,形成金属冶炼方法知识模型,培养证据推理与模型认知能力。2.了解海水的主要组成元素、海水资源及开发利用的主要方式,掌握从海水中提取溴的化学反应原理及实验方法,培养宏观辨识与变化观念的学科素养。3.通过对金属冶炼原理及海水资源综合利用的认识,体会化学对促进人与自然和谐相处的意义,培养科学探究精神,增强社会责任感。一、金属矿物的开发利用1．金属元素在自然界中的存在形态2．金属的冶炼(1)概念：将金属矿物中的金属从其化合物中还原出来,用于生产各种金属材料,这一过程在工业上称为金属的冶炼。(2)原理：利用氧化还原反应原理,在一定条件下,使金属离子得到电子被还原成金属原子,从而获得金属单质。即Mn＋＋ne－===M。3．金属的冶炼方法思考1根据下人冶金的史分析推人和使用金材料受些因素图类炼属历时间测类发现属哪的影？什？响为么小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com提示影因素主要是金在自然界中的存在和金的活性。因金越活其原响属状态属泼为属泼还性就越强,离子的化性越弱氧,得子能力越弱电,就越被原难还,故使用的越。时间晚(1)金属活泼性与冶炼方法的关系如下：(2)金属的冶炼方法热分解法分解HgO2HgO=====2Hg＋O2↑分解Ag2O2Ag2O=====4Ag＋O2↑电解法冶炼钠2NaCl(熔融)=====2Na＋Cl2↑冶炼镁MgCl2(熔融)=====Mg＋Cl2↑冶炼铝2Al2O3(熔融)=====4Al＋3O2↑热还原法高炉炼铁Fe2O3＋3CO=====2Fe＋3CO2铝热法炼铁2Al＋Fe2O3=====Al2O3＋2Fe其他方法湿法炼铜Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu火法炼铜Cu2S＋O2=====2Cu＋SO2其中热还原法常用的还原剂有焦炭、CO、H2、一些活泼金属等。思考2合下列表格物的熔、沸点据分析结质数,什冶为么炼镁时,选择MgCl2而不是MgO？什冶为么炼铝时,选择Al2O3而不是AlCl3?物质MgOAl2O3MgCl2AlCl3熔点/℃28522054714190(以分子形式存在)沸点/℃360029801412180提示表中可以从发现,MgO熔点高,耗能多；AlCl3的沸点比熔点低,易升华,是共价化合物,熔融下不。状态导电思考3算表明计,生产1mol消耗的能至少铝电为1.8×106J,回收制料罐得到铝饮铝与从铝土得到相比矿铝,前者的能耗后者的仅为3%～5%。通上述据的分析和比过对数较,想到了你什？么提示(1)土制消耗的能量要高于回收制料罐得到消耗的能量从铝矿铝远远铝饮铝,加强废旧金的回收和再利用是合理利用金源的重要途。属属资径(2)生中实际产,金物到金的冶程是一的程从属矿纯净属炼过个复杂过,在得到所需品的同产时小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com也生弃物会产废,因此必考弃物的理境的影须虑废处对环响,走可持展道路。续发4．金属矿物资源的开发和利用措施(1)提高金属矿物的利用率。(2)开发环保高效的金属冶炼方法。(3)防止金属的腐蚀。(4)加强废旧金属的回收和再利用。(5)使用其他材料代替金属材料,减少金属的使用量。1．判断正误(1)利用化合物冶炼金属时,金属元素一定发生还原反应()(2)越活泼的金属元素,人类利用的越晚()(3)用热还原法冶炼金属时,可以用H2将Mg从其化合物中还原出来()(4)可以通过电解饱和食盐水的方法获取金属钠()(5)可以通过电解熔融的MgO和AlCl3来制备金属Mg、Al()答案(1)√(2)√(3)×(4)×(5)×2．冶炼金属常用以下几种方法：①以C、CO或H2作还原剂；②电解法；③热分解法。下列金属各采用哪种方法？(1)Fe、Zn、Cu等相对较活泼金属：________(填序号,下同)。(2)Na、Mg、Al等活泼金属：_______________________________________________。(3)Hg、Ag等不活泼金属：__________________________________________________。答案(1)①(2)②(3)③3．工业上用铝土矿(主要成分为Al2O3,还有少量的Fe2O3等杂质)...