课标解读知识清单小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三节软体动物和节肢动物课程标准（2022年版）课标解读根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，可以将生物分为不同的类群识记软体动物和节肢动物的主要特征；无脊椎动物与人类关系密切，如线虫动物（蛔虫）、环节动物（蚯蚓）、节肢动物（蝗虫、蜜蜂）等举例说明软体动物和节肢动物与人类生活的关系。贝壳：两片外套膜：包裹身体，分泌物可形成贝壳运动：足呼吸：鳃其他种类：乌贼、石鳖、蜗牛等柔软的身体表面有外套膜，大多具右贝壳运动器官是足海产养殖：我国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界首位食用：牡蛎、扇贝、鲍等都富含蛋白质和多种维生，具有很高的营养价值药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵蛸)、珍源粉等可人药。做装饰品：螺壳、珍珠等。对人类的危害：钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关，对人类的危害巨大小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com双壳类主要特征与人类生活的关系软体动物考点突破小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com昆虫纲：如蜜蜂、蚂蚁、苍蝇等甲壳纲：如虾、蟹等蛛形纲：如蜘蛛、蝎等多足纲：如蜈蚣、蚰蜓等身体分部：头、胸、腹运动：胸部三对足、两对翅外骨骼：保护，防止体内水分蒸发基本特征：有一对触角、三对足，一般有两对翅主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节益处：可提供动物蛋白、传播花粉、可以人药、治疗疾病等。危害：蚊、蜱、螨叮咬人，并传播疾病；一些节肢物数量过多时，会严重危害农作物的生产，如蝗灾等节肢动物是最大的动物类群，昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物昆虫是无脊椎动物中唯一能飞的动物考点01软体动物【典型例题】下列关于软体动物的叙述，不正确的是（）A．乌贼退化的贝壳称为海螵蛸，有药用价值B．缢蛏是双壳类动物，用入水管和出水管与水流进行气体交换C．柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳D．钉螺是日本血吸虫的中间寄主答案B解析A．软体动物大多有贝壳，但有些仅有退化的内壳。如乌贼，其退化的内壳又称海螵鞘，有药用价值，A正确。B．双壳类软体动物一般用鳃与水流进行气体交换，用入水管和出水管获取食物，B错误。C．软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，C正确。D．钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病，D正确。故选B。【规律总结】并非所有的软体动物都是具有贝壳的。例如，乌贼的贝壳退化，被包裹在体内。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com分类昆虫与人类生活的关系注节肢动物分层提分小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点02节肢动物【典型例题】蝗虫、蜈蚣、虾、蟹等动物的共同特征是（）A．身体柔软，有外套膜B．有三对足，两对翅C．有消化腔，有口无肛门D．身体分节，体表有外骨骼答案D解析A．身体柔软、有外套膜，属于软体动物的特征，不是节肢动物的共同特征，A错误。B．有三对足，两对翅是昆虫的特征，不是节肢动物的共同特征，B错误。C．有消化腔，有口无肛门属于腔肠动物的特征，不是节肢动物的共同特征，C错误。D．身体分节，体表有外骨骼属于节肢动物的共同特征，D正确。故选D。【规律总结】节肢动物种类多，体表多有外骨骼；触角和足都分节，感觉运动很灵活。题组A基础过关练1．海虹学名贻贝，味道鲜美，煮熟后加工成干品——淡菜。其贝壳黑褐色，身体柔软，不分节，生活在海滨岩石上、海虹属于（）A．环节动物B．软体动物C．扁形动物D．腔肠动物【答案】B【详解】A．环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有刚毛或疣足，A不符合题意。B．根据分析及题意，海虹有贝壳黑褐色，身体柔软，不分节，应属于软体动物，B符合题意。C．扁形动物的主要特征：是两侧对称，身体背腹扁平，无体腔，有口无肛门，C不符合题意。D．腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和...