课标解读知识清单考点突破小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三节两栖动物的生殖和发育课程标准（2022年版）课标解读生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代描述两栖动物的生殖和发育过程及特点生殖过程：求偶→抱对→受精。雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率生殖特点：有性生殖，卵生，体外受精，水中变态发育发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙发育特点：变态发育呼吸方式：幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸环境条件：生殖和发育都离不开水考点01青蛙的生殖和发育【典型例题】如图为青蛙的生殖发育过程图，下列有关叙述不正确的是（）A．青蛙的个体发育起点为蝌蚪B．青蛙生殖发育过程中有鸣叫、抱对等生殖行为C．两栖动物的生殖和发育离不开水D．青蛙的发育属于变态发育答案A解析小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com生殖两栖动物的生殖和发育发育分层提分小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．青蛙的发育为变态发育，发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，所以青蛙的个体发育起点为受精卵，A符合题意。B．青蛙鸣叫的目的是：雄蛙为了吸引雌蛙，雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精，提高受精的机率，B不符合题意。C．青蛙的生殖和发育必须在水中进行，对环境依赖较大，D不符合题意。D．青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，D不符合题意。故选A。【方法指导】1．抱对≠交配，抱对可以促使排出卵细胞和精子，提高受精率。2．青蛙的受精在水中完成，因此雌蛙产下的是卵细胞而不是受精卵。3．青蛙的发育称变态发育而不是完全变态发育。考点02两栖动物的生殖发育与环境条件【典型例题】下列哪一项不属于两栖动物的特征（）A．幼体生活在水中，用鳃呼吸B．幼体发育为成体只是身体的长大C．成体在水陆两栖生活D．成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸答案B解析两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，体温不恒定，幼体与成体在形态结构、生活方式上差异很大。B符合题意。故选B。【规律总结】既能生活在陆地，上又能生活在水中的动物不一定是两栖动物：水栖爬行动物(乌龟)和水栖哺乳动物（海豹）既能在水中又能在陆地上生活，但它们不属于两栖动物。题组A基础过关练1．青蛙的生殖和发育特点是（）A．陆地产卵B．体内受精C．变态发育D．卵外有壳【答案】C小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【详解】由分析可知，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、卵生、变态发育。因此，C符合题意。故选C。2．青蛙的发育过程中，外部形态和内部结构都像鱼的阶段是（）A．受精卵B．蝌蚪C．幼蛙D．成蛙【答案】B【详解】青蛙是由蝌蚪发育来的。蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能像鱼一样在水里生活。蝌蚪发育成青蛙以后，尾和鳃都消失了，生出四肢和肺，可以在陆地上生活。青蛙的发育过程中，外部形态和内部结构都像鱼的阶段是蝌蚪。因此，B符合题意。故选B。3．青蛙抱对的目的是（）A．完成交配活动B．同时同地产生精子和卵细胞，便于受精C．向对方表示友好D．产下蝌蚪【答案】B【详解】青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构...