7.2.5 生物的变异(学生版)-八年级下册生物同步精品讲义(人教版 ).docx本文件免费下载 【共7页】

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课标解读知识清单考点突破小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第五节生物的变异课程标准(2022年版)课标解读遗传信息发生改变可以引起生物变异举例说出生物的变异及生物变异的类型杂交育种、转基因等技术促进了农业发展描述变异的生物学意义和实践意义举例说出遗传变异在实践上的应用普遍性:生物性状的变异是普遍存在的,引起变异的原因也是多种多样的。可遗传的变异:由的改变而引起的变异,能够遗传给下一代。如视觉正常的夫妇生下一个色盲的儿子。不可遗传的变异:是由的变化而引起的变异,未发生变化,不能够遗传给下一代。如土壤肥沃地长成的大花生。人工选择育种:通过人工选择的方法,将有利于人类的新品种选择出来。如高产奶牛的繁殖。杂交育种:通过杂交培育新品种的方法。如高产抗倒伏小麦的获得。诱变育种:通过射线照射或药物处理等方法诱导基因突变选育新品种。如太空椒的获得。考点01变异现象【典型例题】变异现象在生物界普遍存在。下列现象中,属于不可遗传变异的是()A.人的镰刀型细胞贫血症B.农民伯伯长期在田间劳作,皮肤被晒黑C.父母都有耳垂,孩子无耳垂D.采用辐射诱变的方法培育出产量高、含油量也高的大豆新品种【方法指导】1.可遗传的变异和不可遗传的变异,两者的最大区别是看它们的遗传物质是否发生改变。2.生物的变异是不定向的,有的变异对自身生存和发展有利,有的变异对自身生存和发展不利。3.有利变异和不利变异中的有利和不利是针对生物自身而言的,而不是指对人有利或不利。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com生物的变异类型应用分层提分小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点02遗传变异在生产和生活中的应用【典型例题】科技人员用高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦,培育出高产抗倒伏小麦新品种。应用的育种方法是()A.化学药剂处理B.射线处理C.杂交育种D.太空育种【方法指导】人工选择育种、杂交育种、诱变育种这三种育种方法都使遗传物质发生改变,属于可遗传变异。题组A基础过关练1.有一句俗话叫做“一母生九子,连母十个样”。其说明的生命现象是()A.遗传现象B.变异现象C.生殖现象D.发育现象2.甜瓜种子分别种在不同的农田里,结果一块田里结出的甜瓜体积较大,另一块田里结出的甜瓜体积较小,这种差异在生物学中最准确的描述为()A.遗传B.变异C.进化D.不遗传的变异3.生物的变异是()A.普遍存在的B.一种罕见的现象C.只发生在亲代和子代个体之间D.对生物都是有害的4.下列性状中可以遗传给后代的是()A.经过训练的狗会“算数”B.黑种人的黑皮肤C.日晒的黑皮肤D.现代医学做的双眼皮5.我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种“航椒11号”,与普通辣椒相比,增产约27%,这种育种方法是()A.细胞工程B.组织培养C.诱变育种D.杂交育种题组B能力提升练6.新型冠状病毒和流感病毒一样,非常容易发生变异,在疫情严重的某国发现了传染性更强的新型冠状病毒变异株,下列关于新型冠状病毒变异的分析正确的是()A.该病毒的变异是不利变异B.使用抗生素能有效阻止该病毒的传播C.该病毒的变异不可以遗传D.该病毒的变异过程中一定有遗传物质的改变小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7.下列属于不可遗传变异的是()A.视觉正常的夫妇生下的患色盲的儿子B.一窝家兔中体色不同的个体C.长时间日晒后皮肤变黑D.玉米地里出现的白化苗8.关于变异的说法,不正确的是()A.凡是外界环境引起的变异都是不可遗传的变异B.由遗传物质变化引起的变异一般可遗传给后代C.为生物进化提供材料的变异主要指可遗传的变异D.变异在农业生产上的应用主要用来育种9.变异现象在自然界普遍存在,有利变异是指()A.对所有生物有利的变异B.对生物个体生存有利的变异C.对人类有利的可遗传变异D.对人类有利的不可遗传变10.下列关于生物遗传和变异的描述中,正确的是()A....

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