七年级数学下册同步试题(冀教版)数学冀教版七年级下期末测试题.docx本文件免费下载 【共13页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com期末检测卷一、选择题(每题3分)1.下列等式从左到右的变形是因式分解的是()A.6a2b2=3ab2abB.2x2+8x﹣1=2x(x+4)﹣1C.a2﹣3a﹣4=(a+1)(a﹣4)D.a2﹣1=a(a﹣)2.根据国家统计局初步核算,2015年全年国内生产总值676708亿元,按可比价格计算,比上年增长6.9%,数据676708亿用科学记数法可表示为()A.6.76708×1013B.0.76708×1014C.6.76708×1012D.676708×1093.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.4.在建筑工地我们经常可看见如图所示用木条EF固定长方形门框ABCD的情形,这种做法根据是()A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线C.长方形的四个角都是直角D.三角形的稳定性5.把代数式ax2﹣4ax+4a分解因式,下列结果中正确的是()A.a(x﹣2)2B.a(x+2)2C.a(x﹣4)2D.a(x+2)(x﹣2)6.计算(﹣2)2015+22014等于()A.22015B.﹣22015C.﹣22014D.220147.若不等式组无解,则m的取值范围是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.m>2B.m<2C.m≥2D.m≤28.如图,是三个等边三角形随意摆放的图形,则∠1+∠2+∠3等于()A.90°B.120°C.150°D.180°9.如图,AB∥CD,EF⊥AB于F,∠EGC=40°,则∠FEG=()A.120°B.130°C.140°D.150°10.已知关于x、y的不等式组,若其中的未知数x、y满足x+y>0,则m的取值范围是()A.m>﹣4B.m>﹣3C.m<﹣4D.m<﹣311.已知关于x的不等式组有且只有1个整数解,则a的取值范围是()A.a>0B.0≤a<1C.0<a≤1D.a≤112.如图,△ABC面积为1,第一次操作:分别延长AB,BC,CA至点A1,B1,C1,使A1B=AB,B1C=BC,C1A=CA,顺次连接A1,B1,C1,得到△A1B1C1.第二次操作:分别延长A1B1,B1C1,C1A1至点A2,B2,C2,使A2B1=A1B1,B2C1=B1C1,C2A1=C1A1,顺次连接A2,B2,C2,得到△A2B2C2,…按此规律,要使得到的三角形的面积超过2016,最少经过()次操作.A.6B.5C.4D.3二、填空题(每题3分)13.已知三角形的两边分别是5和10,则第三边长x的取值范围是.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com14.因式分解:(x2+4)2﹣16x=.15.计算:已知:a+b=3,ab=1,则a2+b2=.16.若不等式组的解集是﹣1<x<1,则(a+b)2016=.17.若x2+2(3﹣m)x+25可以用完全平方式来分解因式,则m的值为.18.已知不等式ax+3≥0的正整数解为1,2,3,则a的取值范围是.19.如图,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线BE、CD相交于点F,∠ABC=42°,∠A=60°,则∠BFC=.20.如图,D是△ABC的边BC上任意一点,E、F分别是线段AD、CE的中点,且△ABC的面积为20cm2,则△BEF的面积是cm2.三、解答题21.解不等式:﹣1>,并把它的解集在数轴上表示出来.22.已知a﹣b=5,ab=3,求代数式a3b﹣2a2b2+ab3的值.23.已知:a、b、c为三角形的三边长化简:|b+c﹣a|+|b﹣c﹣a|﹣|c﹣a﹣b|﹣|a﹣b+c|小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com24.如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,若∠1=∠2,∠3=∠4,则∠A=∠F,请说明理由.解: ∠1=∠2(已知)∠2=∠DGF∴∠1=∠DGF∴BD∥CE∴∠3+∠C=180°又 ∠3=∠4(已知)∴∠4+∠C=180°∴∥(同旁内角互补,两直线平行)∴∠A=∠F.25.如图,在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,∠B=70°,∠C=30°.求:(1)∠BAE的度数;(2)∠DAE的度数;(3)探究:小明认为如果条件∠B=70°,∠C=30°改成∠B﹣∠C=40°,也能得出∠DAE的度数?若能,请你写出求解过程;若不能,请说明理由.26.对于任何实数,我们规定符号=ad﹣bc,例如:=1×4﹣2×3=﹣2(1)按照这个规律请你计算的值;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费...

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