2016广西南宁数学试卷+答案+解析(word整理版)历年中考真题 电子版免费下载.docx本文件免费下载 【共14页】

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小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com2016年南宁市初中升考毕业学试数学32A(分满:120分时间:120分钟)第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、选择题(本大共题12小题,每小题3分,共36分,在每小出的四中题给个选项,只有一是符合目要求的项题)1.-2的相反是数()A.-2B.0C.2D.42.把一正六柱如放个棱图摆,光由上向下照射此正六柱的正投影是线棱时()3.据《南早》道国报报:2016年广西高考名人报数约为332000人,史新高创历.其中据数332000用科法表示学记数为()A.0.332×106B.3.32×105C.3.32×104D.33.2×1044.已知正比例函数y=3x的象点图经过(1,m),则m的值为()A.13B.3C.-13D.-35.某校定生的期成分规学学数学绩满为100分,其中究性成占研学习绩40%,期末卷面成占绩60%.小明的成两项绩(百分制)依次是80分,90分,小明期的成是则这学数学绩()A.80分B.82分C.84分D.86分6.如图,房屋人字形厂顶(等腰三角形)架的跨度钢BC=10米,∠B=36°,中柱则AD(D底中点为边)的是长()A.5sin36°米B.5cos36°米C.5tan36°米D.10tan36°米小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com7.下列算正确的是运()A.a2-a=aB.ax+ay=axyC.m2·m4=m6D.(y3)2=y58.下列各曲中表示线y是x的函的是数()9.如图,点A,B,C,P在☉O上,CD⊥OA,CE⊥OB,垂足分别为D,E,∠DCE=40°,则∠P的度数为()A.140°B.70°C.60°D.40°10.超市店促庆销,某包原价每种书个x元,第一次降价打“八折”,第二次降价每又个减10元,次降价后售价经两为90元,得到方程则()A.0.8x-10=90B.0.08x-10=90C.90-0.8x=10D.x-0.8x-10=9011.有3正方形如所示放置个图,影部分的面依次阴积记为S1,S2,则S1S∶2等于()A.1∶❑√2B.12∶C.23∶D.49∶12.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)和正比例函数y=23x的象如所示图图,方程则ax2+(b-23)x+c=0(a≠0)的根之和两()A.大于0B.等于0C.小于0D.不能确定第Ⅱ卷(非选择题,共84分)二、空填题(本大共题6小题,每小题3分,共18分)13.若二次根式❑√x-1有意义,则x的取范是值围.14.如图,平行线AB,CD被直线AE所截,∠1=50°,则∠A=°.小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com15.分解因式:a2-9=.16.如图,在4×4正方形格中网,有3小正方形已被涂黑个经,若再涂黑任意一白色的小正方形个(每一白色的小正方形被涂黑的可能性相同个),使新成的黑色部分的形是形的率是构图轴对称图概.17.如所示图,反比例函数y=kx(k≠0,x>0)的象矩形图经过OABC的角对线AC的中点D,若矩形OABC的面积为8,则k的值为.18.察下列等式观:第1层1+2=3第2层4+5+6=7+8第3层9+10+11+12=13+14+15第4层16+17+18+19+20=21+22+23+24……在上述字塔中数宝,上往下从数,2016在第层.三、解答题(本大共题8小题,共66分.解答出文字明应写说,明程或演算步证过骤)19.(本小分题满6分)算计:|-2|+4cos30°-(12)-1+❑√12.20.(本小分题满6分)解不等式组{3x-2≤x,2x+15<x+12,把解集在上表示出并数轴来.小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com32B21.(本小分题满8分)如图,在平面直角坐系中标,已知△ABC三点的坐分是个顶标别A(2,2),B(4,0),C(4,-4).(1)出请画△ABC向左平移6位度后得到的个单长△A1B1C1;(2)以点O位似中心为,将△ABC小原的缩为来12,得到△A2B2C2,在请y右出轴侧画△A2B2C2,求出并∠A2C2B2的正弦值.22.(本小分题满8分)在“香八桂书,”活中阅读圆梦读书动,某中置了法、、演、征文四比目学设书国学诵读讲个赛项(每人只加一目参个项),九(2)班全班同都加了比学参赛,班班了了解本班同加各比的情该长为学参项赛况,收集整理据后数,制以下不完整的折绘线统计图(图1)和扇形统计图(图2).根据中的信息解答下列各图题:图1图2(1)求出九请(2)班全班人数;(2)把折充完整请线统计图补;(3)南南和宁宁加了比参赛,用“列表法”或“法”求出他加的比目相同的率请画树状图们参赛项概.小、...

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