高一数学【新教材精创】6.1 平面向量的概念 练习(1)(解析版).docx本文件免费下载 【共5页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.1平面向量的概念一、选择题(前四个为单选题,后两个为多选题)1.下列说法正确的是()A.数量可以比较大小,向量也可以比较大小B.方向不同的向量不能比较大小,但同向的可以比较大小C.向量的大小与方向有关D.向量的模可以比较大小【答案】D【解析】向量不能比较大小,向量的模能比较大小,显然D正确.2.下列物理量:①质量;②速度;③位移;④力;⑤加速度;⑥路程;⑦密度;⑧功.其中不是向量的有()A.个B.个C.个D.个【答案】D【解析】向量的定义:既有大小又有方向的量叫向量,①⑥⑦⑧没有方向,不符合向量的定义.3.设O是正六边形ABCDEF的中心,则以O和各顶点为起点和终点的向量中与向量相等的向量的个数有()A.4个B.3个C.2个D.1个【答案】B【解析】根据正六边形的性质可得,与方向相同且长度相等的向量有,,,共个,故选B.4.若||=||,那么要使=,两向量还需要具备()A.方向相反B.方向相同C.共线D.方向任意【答案】B【解析】两向量相等需具备长度相等且方向相同两个条件,因此选B.5.(多选题)给出下列结论,正确的是()A.两个单位向量是相等向量;B.若,,则;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.若一个向量的模为,则该向量的方向不确定;D.若,则;E.若与共线,与共线,则与共线.【答案】BC【解析】两个单位向量的模相等,但方向不一定相同,A错误;若,,则,向量相等具有传递性,B正确;一个向量的模为,则该向量一定是零向量,方向不确定,C正确;若,则,还要方向相同才行,D错误;与共线,与共线,则与共线,当为零向量时不成立,E错误.6.(多选题)如图所示,在等腰梯形中,,对角线、交于点,过作,交于,交于,则在以、、、、、、为起点和终点的向量中,相等向量有()A.⃗OM=⃗NOB.⃗OC=⃗ODC.⃗MO=⃗OND.⃗AB=⃗DC【答案】AC【解析】由相等向量的定义及梯形的性质可知,相等向量有,故选AC。二、填空题7.△ABC是等腰三角形,则两腰上的向量与的关系是______.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】模相等【解析】因为是等腰三角形,所以,即||=||,向量与的方向不同,向量与的关系是模相等,故答案为模相等.8.若A地位于B地正西方向5km处,C地位于A地正北方向5km处,则C地相对于B地的位移是________.【答案】西北方向5km【解析】根据题意画出图形如图所示,由图形可得C地在B地的西北方向5km处.所以答案为西北方向5km9.给出下列说法:(1)若,则或;(2)向量的模一定是正数;(3)起点不同,但方向相同且模相等的几个向量是相等向量;(4)向量与是共线向量,则四点必在同一直线上.其中正确说法的序号是________.【答案】(3)【解析】(1)错误.仅说明与模相等,但不能说明它们方向的关系.(2)错误.例如的模.(3)正确.对于一个向量,只要不改变其大小和方向,是可以任意移动的.(4)错误.共线向量即平行向量,只要求方向相同或相反即可,并不要求两个向量、必小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com须在同一直线上.10.若四边形是菱形,边长为2,则在向量,,,,,中,相等的有对,它们的模为。【答案】2,2【解析】菱形如图所示:向量和大小相等方向相同,故=,同理,=,故相等的向量有对.因为,菱形边长为2,所以向量的模为2.三、解答题11.一辆汽车从点出发向西行驶了到达点,然后改变方向向北偏西行驶了到达点,最后又改变方向,向东行驶了到达点.(1)作出向量、、;(2)求.【答案】(1)详见解析(2)【解析】(1)向量、、如图所示:(2)由题意,易知与方向相反,故与共线,又,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种...

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