高二生物章末综合测评 1 课后作业【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修3.doc本文件免费下载 【共12页】

高二生物章末综合测评 1 课后作业【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修3.doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com章末综合测评(一)(第1章)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(14×2=28分,每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列哪种条件下,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸()A.氧气、糖源充足B.氧气充足、缺少糖源C.缺少氧气、糖源充足D.氧气、糖源都缺少A[醋酸菌是好氧微生物,可以利用糖类或酒精作为营养物质并将其转化成醋酸。当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸,当糖源不足时,醋酸菌可以将酒精先变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。]2.下列关于果酒制作过程的叙述,正确的是()A.应先除去葡萄枝梗,然后反复冲洗,直至彻底干净B.将葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间C.酵母菌存在广泛、生命力强,因此果酒制作时不需对所用器具进行消毒或灭菌D.对发酵产物的检测可以在碱性条件下进行B[在精选葡萄后应先冲洗1~2次,然后除去枝梗,原因是要除去污垢,但不能洗去附着在表面的酵母菌,若先去枝梗会造成汁液流失,增加被污染的概率。在酒精发酵时,一定要对器具消毒,以免杂菌污染和危害酵母菌的作用,影响酒的品质。检测的发酵产物是酒精,应在酸性条件下利用重铬酸钾进行。]3.有关泡菜发酵过程的叙述,正确的是()A.发酵时间越长,亚硝酸盐的含量越高B.发酵过程中只有乳酸菌起作用C.发酵过程需要有氧环境D.发酵过程中要经常补充水槽中的水D[随着泡菜发酵过程的进行,亚硝酸盐的含量先增加后减少。发酵过程中起主要作用的是乳酸菌,此外,还有酵母菌的发酵作用,酵母菌的发酵可改善产品风味。乳酸菌是厌氧菌,乳酸发酵需要无氧环境。发酵过程中要经常补充水槽中的水,以保持坛内无氧的环境。]4.泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分别是()A.乳酸菌是兼性厌氧微生物,初期进行有氧呼吸产生CO2;气体为CO2小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小,气体被排出;气体为空气C.发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧产生CO2;气体为CO2D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气C[乳酸菌发酵产生乳酸,不产生气体;发酵早期的气泡是某些酵母菌活动产生的CO2。]5.制葡萄酒和葡萄醋的发酵条件的控制中,下列叙述错误的是()A.葡萄汁装入发酵瓶时,要留有1/3的空间B.用清水冲洗葡萄除去污物,应反复多次冲洗C.制葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在10~12dD.制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8dB[酵母菌进行发酵产生酒精时会释放CO2,因此发酵瓶要留有1/3的空间;酿制葡萄酒的酵母菌菌种来源于葡萄皮上的野生型酵母菌,因此不能反复冲洗葡萄;制葡萄酒的时间一般为10~12d,制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8d。故选B。]6.下图是苹果醋的制作流程简图,有关叙述不正确的是()A.适当提高温度可提高①②过程微生物的发酵作用B.图中需要通氧的是①过程的初期和②过程C.pH是影响①②过程能否顺利完成的重要条件D.制酒和制醋的微生物进行细胞呼吸产生CO2的场所都是细胞质基质D[在适宜温度范围内提高温度可提高①②过程微生物的发酵作用;图中需要通氧的是①过程的初期(酵母菌数量增加)和②过程(醋酸菌发酵);①②过程顺利完成有严格的pH要求;制酒的微生物——酵母菌进行细胞呼吸产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体,醋酸菌进行有氧呼吸的场所是细胞质基质。]7.产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是()A.一个细菌,液体培养基B.许多细菌,液体培养基C.一个细菌,固体培养基D.许多细菌,固体培养基C[在微生物的培养中产生每个标准菌落的细菌的最初数目是一个细菌,使用的培养基为固体培养基。]小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc9...

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