小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第3节生态工程1.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的原理是()A.循环B.自生C.协调D.整体2.在帮助农民发展经济的时候，一定要注意一些实际问题，如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”，这主要体现了生态工程的原理是()A.循环B.自生C.协调D.整体3.下列有关生态工程的说法，正确的是()A.“无废弃物农业”主要体现了循环原理B.单一种植的樟子松林违背了整体原理C.生态工程最终的目的是追求经济效益最大化D.生态工程是一种无污染、多效益的工程体系4.根据下图说明我国现有的生产模式违反的生态工程原理是()A.循环原理B.自生原理C.协调原理D.整体原理5.下图为山西晋中地区的“四位一体”庭院生态工程结构示意图，下列相关叙述错误的是()A.该生态工程主要遵循了生态工程的循环原理B.猪舍与蔬菜大棚之间的墙上有通气交换孔C.沼渣、沼液能为温室内蔬菜提供物质和能量D.流经该生态工程的总能量大于其中蔬菜固定的太阳能总量6.为漯河市创建全国生态宜居城市献计献策，根据所学生态学知识判断，下列建议不合理的是()A.城市空地尽量硬化(覆盖混凝土)，从而减少灰尘污染空气B.工业污水和生活污水要处理达标后才能排放C.轮作可以减轻病虫害的发生，从而减少化学农药对环境的污染D.城市绿化时应该尽量选用乡土(本地)树种7.(多选)人工生物浮床通常用于生态修复城市农村水体污染或建设城市湿地景观等，“浮床”上种植水生植物可起到净化水质、防治水华的作用。如图为人工生物浮床模式图，下列叙述正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.浮床上的植物与水中蓝细菌存在竞争关系B.浮床上的植物可吸收水中的NO、PO等，降低水中氮、磷等含量C.浮床上种植凤眼莲可富集Cu、Hg等重金属，采收后不适于做家畜饲料D.人工生物浮床能净化水质、防治水华，这体现了生物多样性的直接价值8.(多选)下列关于湿地生态恢复工程的叙述，正确的是()A.要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰B.可采用工程和生物措施相结合的方法C.对湿地的恢复，只是退耕还湿地或建立自然保护区就可以D.湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能9.有位农民在自家庭院里搞了一个小型生态农业，使0.25亩的庭院创收达几万元。其物质和能量流动如下图所示，下列对该系统的叙述中不正确的是()A.该系统中，人的因素非常关键，其中生产者是葡萄B.该系统体现了物质、能量多级利用和高效转化C.该系统内蚯蚓和甲烷菌为分解者D.猪在其中为三级消费者10.(多选)农业生产实践中，人们收获农作物后，农作物的秸秆可以有多种方式的处理。请结合所学知识分析下列叙述正确的是()A.秸秆能够进行能源化利用，主要原因是秸秆中含有的纤维素是农作物的能源物质B.秸秆用于培养蘑菇供人们食用，这样可构成“农作物→蘑菇→人”食物链C.将秸秆进行焚烧处理，不但污染环境，还会导致秸秆内的物质和能量的散失D.将秸秆粉碎处理后喂养牛、羊等家畜，可以提高农作物中能量的利用率11.在“绿水青山就是金山银山”的理念指导下，近年来我国实施了一系列生态建设工程，生态效应逐渐显现。下列有关该生态工程的分析评价不合理的是()A.使物种多样性程度显著提高B.使生物群落的组成更为复杂C.使生态系统的类型更为多样D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值12.(多选)下图为某生态农业的模式图，下列有关叙述正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.该生态农业主要遵循了生态工程的循环原理和整体原理B.池塘生态系统中，鱼的放养量控制在K/2左右可获得最大经济效益C.施用河泥不仅能够提高土壤肥力，也能增加环境中CO2浓度，有利于农作物增产D.沼气池实现了物质和能量的多级利用，减少了环境污染，提...