第五章 第一节 第三课时 课时作业.doc本文件免费下载 【共8页】

第五章  第一节  第三课时  课时作业.doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时作业A篇·知识对点训练1.下列关于硫的说法不正确的是()A.试管内壁附着的硫可用二硫化碳溶解除去B.游离态的硫存在于火山口附近或地壳的岩层里C.单质硫既有氧化性,又有还原性D.硫在过量纯氧中的燃烧产物是三氧化硫答案D解析硫和氧气反应生成物为二氧化硫。2.下列化合物能由两种单质直接化合生成的是()A.Fe2S3B.CuSC.SO3D.SO2答案D3.某研究小组成员设计鉴别浓硫酸和稀硫酸的如下方案,不合理的是()答案B解析向稀H2SO4中加入金属铝片后,产生无色无味气体,B错误。4.下列关于浓硫酸与Cu反应的叙述正确的是()A.在反应中,浓硫酸只表现出氧化性B.此反应属于氧化还原反应C.在反应中,浓硫酸只表现出氧化性小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.每1mol铜参加反应就有2molH2SO4被还原,同时生成2molSO2答案B解析该反应的化学方程式为2H2SO4(浓)+Cu=====CuSO4+2H2O+SO2↑,反应中硫元素的化合价既有降低又有不变,浓硫酸既表现出氧化性,又表现出酸性。该反应属于氧化还原反应,1mol铜参加反应有1molH2SO4被还原,同时生成1molSO2。5.在加热条件下,木炭与浓H2SO4反应,产生的气体所具有的性质是()A.能使BaCl2溶液变浑浊B.能使酸性KMnO4溶液或品红溶液褪色C.只用澄清石灰水即可判断某种气体一定存在D.能使灼热的氧化铜变为亮红色答案B解析木炭与浓H2SO4在加热条件下发生反应:C+2H2SO4(浓)=====CO2↑+2SO2↑+2H2O,所得的气体为SO2和CO2的混合物,通入BaCl2溶液中时,不发生反应,故不会出现浑浊,A错误;SO2具有还原性和漂白性,B正确;SO2与CO2都能与Ca(OH)2溶液反应出现浑浊,故不能判断某一种气体一定存在,C错误;SO2、CO2都不与灼热的氧化铜反应,D错误。6.下列各组物质,常温下能持续发生反应的是()A.铁跟浓硫酸B.碳跟稀硫酸C.铜跟稀盐酸D.铁跟稀硫酸答案D解析铁在浓H2SO4中钝化,不能持续反应,A错误;碳与稀H2SO4不反应,B错误;铜跟稀盐酸不反应,C错误;Fe可与稀H2SO4持续反应,D正确。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7.下列事实与原因(括号中)对应关系正确的是()A.在空气中敞口久置的浓硫酸,溶液质量增大(浓硫酸具有难挥发性)B.向某样品溶液中先滴加过量的稀盐酸无现象,再滴加BaCl2溶液后出现白色沉淀(样品溶液中含有SO)C.蔗糖与浓硫酸反应中有海绵状的炭生成(浓硫酸具有吸水性)D.浓硫酸可与铜反应(只显示浓硫酸的强氧化性)答案B解析在空气中敞口久置的浓硫酸,溶液质量增大是因为浓硫酸的吸水性;向样品溶液中加入稀盐酸,没有任何现象,说明一定没有Ag+,再加入少量BaCl2溶液,生成白色沉淀,此时溶液为酸性,而BaSO4既不溶于水也不溶于酸,则白色沉淀为BaSO4,溶液中含有SO;蔗糖与浓硫酸反应中有海绵状的炭生成主要是利用了浓硫酸的脱水性;浓硫酸与金属铜的反应中既表现浓硫酸的强氧化性又显示浓硫酸的酸性。8.大约4000年前,埃及人已经用硫燃烧所形成的二氧化硫漂白布匹。在古罗马著名诗人荷马的著作里也讲到硫燃烧有消毒和漂白作用。下列物质漂白原理相同的是()①潮湿的氯气②二氧化硫③活性炭④过氧化钠A.①③B.②③C.①④D.②④答案C解析潮湿的氯气和过氧化钠都是由于具有强氧化性而能漂白,二氧化硫为化合作用,活性炭是吸附作用,故选C。9.某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)实验室用装置E制备Cl2,其反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)=====MnCl2+Cl2↑+2H2O。若有6mol的HCl参加反应,则转移的电子总数为________。(2)①反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是:B________...

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