4.1《修辞立其诚》(分层作业)(解析版)-高二语文选择性必修中册同步备课系列(统编版)_new.docx本文件免费下载 【共10页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《修辞立其诚》分层作业建议用时:40分钟阅读下面的文字,完成下面小题“修辞立其诚”,是《易传•文言》的一句话。这句话虽然是二千年以前讲的,现在仍应加以肯定,仍应承认这是发言著论写文章的一个原则。“立其诚”即是坚持真实性。诚者,实也,真也。现代所谓真,古代儒家谓之为“诚”。“立其诚”可以说包括三层含义:一是名实一致,二是言行一致,三是表里一致。名实一致即是言辞或命题与客观实际的一致。一般言辞的内容包括许多命题。哲学命题与科学命题都是表示客观事实或客观规律的。①,理论命题符合于客观实际,就是真理的揭示。文学不是表示客观事实或客观规律的,②,才能够感动人心。言行一致亦即理论与实践一致,思想与行动一致。浅言之,③;深言之,即学说理论与社会实践一致。古语说“听其言而观其行”,听一个人的言论还要看他的行为是否符合他的言论。实践是检验真理的标准。与社会实践相符合的,才能称为真理。表里一致即心口一致,口中所说的与心中所想的应该一致。()。“修辞立其诚”,首先要表达自己的真实思想。1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.如果心里所想的是一套,口说的却是另一套,是谓说假话,不诚是最明显的B.如果心里所想的是一套,口说的却是另一套,是最明显的不诚,是谓说假话C.如果口说的是一套,心里所想的却是另一套,不诚是最明显的,是谓说假话D.如果口说的是一套,心里所想的却是另一套,是谓说假话,是最明显的不诚2.下列短语,最适合作为文段标题的一项是()A.“修辞立其诚”刍议B.“修辞立其诚”释义C.“修辞立其诚”新解D.修辞与立诚3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过18个字。【答案】1.D2.B3.①哲学命题与科学命题都可称为理论命题(二者都是理论命题);②然而也必须对于事物现象的本质有所显示(然而也必须与客观实际一致);小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com题型一:语言文字运用题型一:语言文字运用题型一:语言文字运用题型一:语言文字运用题型一:语言文字运用图形5...图形5...图形5...图形5...图形5...题型一:语言文字运用得分小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com③即一个人的言论与他的行为一致。【解析】1.本题考查学生语言表达之连贯的能力。前文“口中所说的与心中所想的应该一致”,根据统一对应原则“口里说的”要放在前面“心中所想”的前面。据此排除AB两项;“最明显的不诚”是对“说假话”进一步阐释,要放在“说假话”之后。排除C项。故选D。2.本题考查学生理解语段内容、为文段拟写标题的能力。文段首先指出“修辞立其诚”是《易传•文言》的一句话,然后指出今天“修辞立其诚”仍是发言著论写文章的一个原则。然后解释具体从“名实一致”“言行一致”“表里一致”三个方面解释什么是“立其诚”。文段内容是解释什么是“修辞立其诚”。A.“‘修辞立其诚’刍议”太宽泛,文段只是解释什么是“修辞立其诚”;C.“‘修辞立其诚’新解”,文段的内容并不“新”;D.“修辞与立诚”是讲修辞和立诚的关系,文段并非论述二者关系。故选B。3.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处,横线前讲“哲学命题与科学命题都是表示客观事实或客观规律的”,横线后说“理论命题符合于客观实际”,横线填写内容具体阐释“哲学命题与科学命题”与“理论命题”的关系。根据“哲学命题与科学命题都是表示客观事实”,而“理论命题符合于客观实际”,由此可以得出“哲学命题与科学命题都是理论命题”;第二处,前文说“文学不是表示客观事实或客观规律的”,后面说“才能够感动人心”,横线填写内容应该为“文学如何才能够感动人心”,文学要感动人心,必须符合客观实际,结合结合前文“名实一致即是言辞或命题与客观实际的一致”,所以此处填写“然而也必须与客观实际一致”意思的句子;第三处,前文说“言行一致亦即理论与实践一致,思想与行动一致”,后文说...

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