古诗词诵读专项练习(理解性默写)(解析版)-高二语文选择性必修中册同步备课系列(统编版)_new.docx本文件免费下载 【共5页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com古诗词诵读专项练习(理解性默写)单篇1.《燕歌行》(1)《燕歌行》开头便指明了战争的方位和性质的两句:“________,________。”(2)《燕歌行》中描写行军时,金鼓震天、大摇大摆前进的场面的句子:“________,________。”(3)《燕歌行》中用“飞”字警告军情危急,气氛紧张的两句:“________,________。”(4)高适的《燕歌行》中揭露“汉军”将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇,暗示了必败原因的句子:“________,________!”(5)高适的《燕歌行》最末两句,诗人想起八九百年前威镇北边的将军李广而发出感慨:“________,________!”【答案】汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼摐金伐鼓下榆关旌旆逶迤碣石间校尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山战士军前半死生美人帐下犹歌舞君不见沙场征战苦至今犹忆李将军【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写:辞、摐、旌旆、逶迤、碣、瀚、单于、帐、犹。2.《李凭箜篌引》(1)《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是“________”。交代演奏者姓名和演奏地点的诗句是“________”。(2)《李凭箜篌引》中运用比喻的修辞手法直接描摹音乐的诗句:“________,________。”(3)《李凭箜篌引》中“________,________”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写音响效果。长安城门前的冷气寒光,皇城仙府,全被箜篌声所消融。(4)《李凭箜篌引》中“________,________”两句,写乐声传到天上,正在补天的女娲听得入了迷,竟然忘记了自己的职守,结果石破天惊,秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇,出人意料,而又感人肺腑。(5)《李凭箜篌引》中“________,________”两句,写每天伐桂、劳累不堪的吴刚倚着桂树,久久地立在那儿,竟忘了睡眠;玉兔蹲伏一旁,任凭深夜的露水不停地洒落在身上,也不肯离去。【答案】吴丝蜀桐张高秋李凭中国弹箜篌昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑十二门前融冷光二十三丝动紫皇女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写需要注意以下字词书写:蜀桐、碎、泣、融、紫皇、炼、逗、倚、湿。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.《锦瑟》(1)李商隐《锦瑟》中先用文人、帝王、鲛人的典故铺垫,“___________________,_______________。____________”,又推出蓝田良玉的变化表达美好愿望可望而不可即。(2)李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的诗句是:“___________________,_______________。”(3)李商隐《锦瑟》中,“_________________”一句化用宝玉埋在地下时上空会出现烟云,阳光下见得分明的典故。【答案】庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年蓝田日暖玉生烟【详解】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词:蝴蝶、杜鹃、沧、锦瑟、弦、华年、蓝。4.《书愤》(1)陆游的《书愤》在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:_________________,__________________。(2)陆游的《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅浩浩荡荡军容画面的诗句是:___________________,__________________。(3)陆游的《书愤》中用典明志的诗句是:___________________,__________________。【答案...

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