小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时分层作业(十一)[基础运用层]1．下列句子中加点词的解释，有误的一项是()A．橐驼非能使木寿(长寿)且孳(滋长)也凡(大凡)植木之性(方法)，其本(根)欲舒B．其莳(种植)也若子，其置(放置)也若弃根拳而土易(更换)，其培之也，若不过(过分)焉则不及C．甚者，爪其肤以验(检验)其生(活着)枯，摇其本(树干)以观其疏密虽曰忧(担忧)之，其实仇(仇视)之D．见长(治理)人者好烦其令，若甚怜(怜爱)焉，而卒(终于)以祸传(作传)其事以为官戒也B[B项，置：放在一边不管。过：过多。]2．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是()A.B.C.D.A[A项，“因”，均为副词，于是，就。B项，“且”，连词，表并列，并且，而且/副词，将要。C项，“故”，连词，所以/副词，故意。D项，“然”，连词，表转折，但是/代词，这样。]3．下列句子中，加点词语古今意义相同的一项是()A．故乡人号之“驼”B．既然已，勿动勿虑C．不抑耗其实而已D．若不过焉则不及C[C项，“而已”古今都当“罢了”讲。A项，古义：同乡人；今义：出生或长期居住过的地方，家乡，老家。B项，古义：已经这样；今义：连词，表示先提出前提，而后加以推论。D项，古义：不是过多；今义：连词，表转折，跟“只是”相同。]4．下列加点词的用法分类，正确的一项是()①名我固当②旦视而暮抚③早实以蕃④其筑欲密⑤非有能硕茂之也⑥非有能早而蕃之也⑦爪其肤以验其生枯⑧而木之性日以离矣⑨又何以蕃吾生而安吾性耶A．①③④⑦/②⑧/⑤⑥⑨小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．①②③⑦/④/⑤⑥⑨/⑧C．①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧D．①②③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧A[①③④⑦是名词用作动词，②⑧是名词作状语，⑤⑥⑨是形容词的使动用法。]5．下列各句的句式特点与例句相同的一项是()例句：又何以蕃吾生而安吾性耶A．传其事以为官戒也B．吾又何能为哉C．理，非吾业也D．苟有能反是者B[B项与例句都是宾语前置句。A项，省略句，“以(之)为”；C项，判断句；D项，省略句，“反(于)是”。]6．将下列句子翻译成现代汉语。(1)橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。译文：_______________________________________________________(2)苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。译文：_______________________________________________________[答案](1)我郭橐驼并没有本领能使树木活得久而且繁殖得快，只是能顺着树木生长的本性，让它按照自己的本性成长罢了。(2)假使有人的做法与此相反，却又对树爱得过分，担心得太多。7．补写出下列句子中的空缺部分。(1)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼以种树为职业，种树为他带来的“际遇”是“____________________，____________________”。(2)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树有特异技能。他种的树具有全优的品质，枝繁叶茂，早熟多果：“____________________，____________________。”(3)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树的“秘籍”是“____________________，____________________”，这既是总括种树经验，也暗含了全文的寓意。(4)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼介绍种树之术并不高深。种树的窍门和管理的经验是“____________________，____________________”，那么树木的天性就得以保全，它的习性就得以实现。(5)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼正是顺着树木的自然习性栽种，从而保护了它的生机，因而收到“____________________”的理想效果。这正是郭橐驼种树“无不活”的诀窍。(6)柳宗元《种树郭橐驼传》中，“他植者”违背树木的本性，种树时“__小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com__________________，____________________，____________________”，因此必然招致“木之性日以离”的恶果。(7)柳宗元《种树郭橐驼传》中，“问者”问“养树”后，提出了“____________...