高中二年级历史统编版教材选择性必修三第六单元第15课文化遗产:全人类共同的财富限时训练答案.docx本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com统编版教材选择性必修三第六单元第15课文化遗产:全人类共同的财富限时训练答案1.A结合所学知识可知,良渚古城遗址是人类社会活动的产物,其充分展示了中华文明的博大精深和源远流长,属于文化遗产,故选A。自然遗产更多地表现为是自然演化的产物,良渚古城并不具备自然遗产的属性,排除BC;非物质文化遗产又称无形文化遗产,主要指人类以口头或动作方式相传,具有民族历史积淀和广泛、突出代表性的民间文化遗产,良渚古城显然不属于这一分类,排除D。2.A要让我们的遗产有生命地鲜活地传下去就必须加强保护,所以通过了《保护非物质文化遗产公约》是符合题意的,即选A是符合题意的,正确;反对作任何的改动、取消其世界遗产的资格的说法均过于绝对,所以选项B、C均不符合题意,排除;增加资金投入并非解决该问题的根本手段,选项D不符合题意,排除;故本题选A。3.C根据所学知识可知,哈德良长城位于英国的不列颠岛上,是罗马帝国在占领不列颠时修建的,从建成后到弃守,它一直是罗马帝国的西北边界;德国的北日耳曼——雷蒂恩界墙是罗马帝国在日耳曼行省和雷蒂安行省内修建的一段边境防御工事;英国安东尼长城也是罗马人在英国修筑的边境城墙,因此材料所述的文化遗产见证了罗马帝国的扩张和征服,故C选项正确;材料所述的英国哈德良长城、安东尼长城及德国北日耳曼——雷蒂恩界墙与英德两国社会转型无关,故A选项错误;材料内容主要体现了罗马帝国的扩张,没有体现英德两国之间的友好关系,故B选项错误;材料所述的英国哈德良长城、安东尼长城及德国北日耳曼——雷蒂恩界墙主要见证了罗马帝国的扩张和征服,与罗马奥外贸无关,故D选项错误。4.B故宫、颐和园、雍和宫都在北平,说明该战役的地点跟北平有关,平津战役主要发生在北平和天津,故B项正确;辽沈战役是在东北地区,淮海战役围绕徐州地区,渡江战役是渡过长江攻占南京,都与题意不符,排除ACD。故选B。5.B“三孔”成为世界文化遗产的原因是因为孔子的影响。孔子是我国古代伟大的思想家,教育家,他所创立的儒家学派在中国历史上影响深远,对世界也有很深刻的影响。此外,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com历代封建统治者注重“三孔”的修建和保护也是一个重要原因,所以本题说法全部正确,本题选择B选项6.A据材料“……一个冷静清醒的头脑看到的并不是什么罗曼史,而是一个失落已久的历史文化遗产。”可知,肯定了大津巴布韦遗址的历史文化价值,A符合题意;据材料“一个冷静清醒的头脑看到的并不是什么罗曼史,而是一个失落已久的历史文化遗产”可知,材料强调的是大津巴布韦遗址重要历史价值,而不是“罗曼史”,B错误;材料强调的是大津巴布韦遗址重要历史价值,而不是评价,C错误;D与材料无关。7.A结合所学知识可知,雅典卫城和布达拉宫都因山就势,高低错落,故①正确;布达拉宫集宫殿、城堡和寺院于一体,并不具有生活功能,故②错误;雅典卫城和布达拉宫都反映了古希腊和中国西藏地区当时的宗教文化,故③正确;只有雅典卫城有雍容华贵体态轻盈的女性雕像,故④错误。故①③组合正确。故选A,BCD选项排除。8.D奥斯维辛建造集中营不是艺术成就,排除A;奥斯维辛建造集中营不是已消失的文明,排除B;奥斯维辛建造集中营并非建筑物的杰出范例,排除C。奥斯威辛建造集中营是德国纳粹政权对犹太人实行种族灭绝的铁证,是大屠杀、种族主义和野蛮行为的沉痛记忆,在人类历史中,对极端意识形态引起的悲惨后果,具有警示意义,故D项正确。9.A丽江古城的破坏是因为旅游建设带来的破坏,与其他三个破坏的原因不同。故A符合题意;巴米扬西大佛、吴哥古迹群以及圆明园的破坏都是因为列强的入侵导致。排除B、C和D。故选A。10.B本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。保护世界文化与自然遗产.是联合国教科文组织多年来积极开展的一项国际合作活动。1972年11月16日,联合国教科文组织在巴黎总部举行的第17届大会上...

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