小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com循环定向集中练7(定点7：实用类文本阅读)一、阅读下面的文字，完成题目。材料一部因其兼具和源的重性在中和农业门碳汇碳双属实现碳【注】的目程中标进发重要作用。一方面，利用田等生系的光合作用行生物固，每年吸收全球挥农业农态统进碳约30%的人源排放。另一方面，生活引致的排放是室体排放的重要为碳农业产动碳温气来源，占全球年均排放量的约碳总25%。如中土地利用及化在国变2014年了贡献约11.51亿的，相于抵消了年吨碳汇当当约9%的室体排放量，而年中生活生的温气总当国农业产动产排放占全年室体排放量的碳则温气总7%。得注意的是，值2014年中生活所国农业产动产生的室体甲和化排放仍占全甲和化量的温气烷氧亚氮国烷氧亚氮总40%和60%。中这与国粗放的生模式如化品投入量、地利用方式繁、弃物传统农业产农业学过农转变频农业废处理不等密相。当紧关【注】中和：家、企、活等在一定直接或接生的室体排放碳国业动时间内间产温气量，通能排等形式，以抵消自身生的室体排放量，到相总过节减产温气达对“零排放”。(摘编自林斌《中国农业碳减排政策、研究现状及展望》)材料二是室体甲和化的主要排放源。甲的排放源主要包括农业温气烷氧亚氮烷农业：一是稻田期于淹水件下，甲菌分解土壤中活性有机物，生甲，而排长处条产烷细质产烷进放到大中。稻田淹水越、投入的新有机物料越多，甲排放越多。二是物气时间长鲜烷则动(主要是反物刍动)采食料后在消化道中特殊微生物酵生甲，然后通打和饲经发会产烷过嗝道排放到大中。三是畜禽便在存和理程中也生甲。肠气粪贮处过会产烷田土壤是最大的化放源。田土壤化是硝化和反硝化作用程的中农氧亚氮释农氧亚氮过物。化肥和有机肥的投入可提高硝化和反硝化率，而增加化的排放量。间产学氮进氧亚氮同，土壤化排放灌引起的土壤水分化有着密切的系，例如，淹水时氧亚氮还与溉状况变关稻田在中期落干大大刺激化的排放。土壤似，便存和管理程中其所含会氧亚氮与类粪贮过的也在硝化和反硝化程中生化。氮会过产氧亚氮除上述直接排放，生有一些农业产还“藏隐”的排放。作物植程使用了大量的农种过化肥、等，些生料在生程中也排放室体。在畜禽殖程中，农药这农业产资产过会温气养过料的生、殖日常水消耗等也致室体的排放。饲产养场电会导温气(摘编自程琨《农业与碳中和》)材料三常的生物弃物主要是生物体死亡、收、加工利用后余的生物。见质废获残质生物弃物可能存在各有害物，所以生物弃物理基于固排和质废种质农业质废处应农业碳减境健康的重考量。生物弃物解炭化工技符合有机以及去除有害环风险双质废热艺术质转变物境的要求。的基本原理是在限或无件下，生物在质环风险它氧氧条质250～750℃生发热化反，生物中化合物生解反，通固液分离而生生物炭、木醋液和学应质碳发热应过气产质可燃。气生物解炭化工的核心是生物中有机和分最大限度地循利用。其中质热艺实现质碳养环，生的可燃可作能源用于生物原料的烘干和解炭化系源，剩余能量可代替化产气为质热统热石燃料用于外部能源供。冷凝得的液体物即木醋液是一兼具和肥特性的生给经过获产种药物活性物，通根施和叶面施稀后的木醋液，可促生、抑病和增。生物解炭质过喷释产质热化的主要物是生物炭，一富含定有机包含分的固体炭。能生有产质种稳质并矿质养质它产益效果，源于其特殊的物理化，在高无件下作物秸秆等生物弃物中有机学结构温氧条质废生崩解和炭化，但大部分物理被保留，形成了疏松多孔性的特征。炭定、多质发结构质稳小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com孔疏松特性、境友好是生物炭的主要特征。环质(摘编自卞荣军《生物质废弃物处理与农业碳中和》)1．下列有关“生物质废弃物热解炭化原理与产物应用途径”的图解中，最符合材料三的一项是()2．“碳足迹”是指某个产品或活动在整个生命周期中直接和间接温室气体排放的集合。请结合材料，以水稻为例，简要说明水稻种植过程中的碳足迹有哪些。答：二、阅读下...