考点3记文作叙写虽然记叙文在全国卷的写作部分不占主导地位,但高考写作并不排斥记叙文,由题干中的“写一篇文章”可见记叙文也在高考写作范围之中。突破一叙事行文有波澜在高考记叙文的写作中,一个很大的难点是根据中心扩展故事。这就需要既要表达中心思想,又要有层次,思维缜密,使作文能得到阅卷老师的认可。做到这些,需要熟练掌握多种结构模式。考点三一、“线串珍珠”式结构在处理材料时,从复杂的材料中选取最能体现其内在联系的事物,作为组织材料的线索,来连缀文章中的相关材料。“线串珍珠”,这里的“线”,可以是主题的逐渐显现,也可以是人物活动与性格的变化;可以是典型事件的整个发展的过程,也可以是人物感情的细微、渐次的变化。考点三例1[2017·江苏卷]根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。考点三[优秀范文]成就那盘棋一考生①阳光普照,爷爷沐浴着温暖的阳光斜躺在窗边的太师椅上。旁边的孙女不时地去抓抓爷爷的胡子,告诉爷爷些许趣事,然后便自顾自地去玩耍了。老爷子看着外面街道上的轿车一辆一辆地疾驰而过。②“丫头,过来,陪爷爷杀一盘儿。”③小丫头乐呵呵地跑过来,接下来却看着自己的棋子一个一个被吃掉,她表情开始沮丧了。最后棋盘上只剩下了“车”,跑得很远的只有它!“车”却保护不了“老将”,最终她败给了这个幸灾乐祸的老头儿。考点三④“爷爷,不行,重来……”⑤“车可是有很大的用处哩,你没用好。”爷爷满脸慈祥地看着自己心爱的孙女,接着说,“丫头,别窝火了,爷爷用板车带你去耍一会儿去?”⑥小丫头对爷爷的突发奇想早已习以为常,十分赞同。⑦到了水泥地面,爷爷便拉着板车跑了起来,丫头在车上开怀大笑,笑声如银铃一般清脆、悦耳。爷爷脚步最终一点点慢了下来,气喘吁吁,真的是岁月不饶人啊!⑧一辆自行车此时超过了祖孙二人,丫头看愣了,那湛蓝色的车架、米白色的座椅,还有那小巧可爱的铃铛,组合成一个优美的精灵,优雅地在地面舞动着。考点三⑨几天后,“丁零、丁零……”悦耳的铃声响起,眨眼间,声音便已来到身前,那蓝白相间略带几分优雅的精灵飘然而至,爷爷推着它,就仿佛搀扶着嫁进门的公主,满脸微笑和幸福。⑩“丫头,上来!”爷爷笑容满面地命令着。丫头先是犹豫不决,而后满脸幸福地坐到后面的车座上。丫头听到了爷爷骑车时均匀的呼吸声,感受到了他的欢喜……⑪丫头爱惜极了这个精灵,不轻易骑它,常常将它锁在家里。⑫窗外,车来车往;窗内,丫头又陪着爷爷下棋。她的棋子又只剩下了“车”,爷爷止住了笑,捏了捏丫头的小脸,朗声说道:“车是用来载人载物的,考点三而不是留来欣赏的。要正常使用它,让它也觉得自己有存在的价值,否则,再厉害的车也保护不了老将,更挽救不了棋局。你的车何尝不是如此呀……”⑬多年后,丫头知道了爷爷的苦心,便也明白爷爷才是自己前行路上的车,无论是在上学的路上,还是在成长的旅途中!⑭工作后的第一天,丫头骑着自行车开始了新的生活,面对呼啸而过的汽车,她的嘴角泛起了浅浅的微笑。这会心的微笑就是成熟的模样!考点三[图示结构]考点三二、“蒙太奇”式结构在记叙文叙事结构中,可以把与人物密切相关的几个片段连缀起来,叙述人物的经历和事情的发展变化,这就是记叙文中的“蒙太奇”式结构。考点三运用“蒙太奇”式结构有如下好处:①可以节省谋篇布局的时间,不必再去纠结情节的编排是否曲折;②操作性强,只需撷取符合题意的生活片段入文;③能够激发关注生活的热情,加深生命体验,养成勤于思考、勤于记录生活点滴的良好习惯。考点三例2[2017·北京卷]2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写。可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。不少于700字。考点三[优秀范文]共和国,我为你拍照一考生今年是2049年,是我们伟大共和国的百年华诞。停下脚步,回望历史,我不禁感慨万千。我们的国家变化真大啊!从“...