高考语文 专题06+鉴赏小说的艺术特色客观题(讲义)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考)(1).docx本文件免费下载 【共19页】

高考语文 专题06+鉴赏小说的艺术特色客观题(讲义)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考)(1).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题06鉴赏小说的艺术特色客观题——突破高考第7题小说考什么文学作品的艺术特色,简单地来说,就是作者在文章的主旨,结构,塑造的人物形象,表现手法等方面的独特之处,是别的作家所没有的,并且在作者的文章中比较突出的一些地方。考查方向:在作品的形象和内涵上赏析作品,领悟作品的艺术魅力;对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价;从重要语句中体会丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。分析小说的人物、景物的描写手法以及叙事手法是小说艺术特色(艺术手法)的两个重要方面。小说艺术特色(艺术手法)的第三个方面是小说的语言艺术,包括作品语言艺术和人物语言艺术。题型和策略明确设题类型:题型:文学类文本考查第二道题,为客观题形式,考查对小说艺术特色的鉴赏,通常是深入理解内容,挖掘文章情感的抓手。答题策略:比对选项中手法,内容,结构,风格,人物,情感分析是否一致。①分析作品的层次,理清作者的思维脉络,和作品的情节脉络;②阅读时用简明的语句进行批注;③和原文比对,弄清楚选项中手法,内容,结构,风格,人物,情感的分析是否正确;④选项本身比对:手法,内容,结构,风格,人物,情感是否对应一致;⑤使用排除法,比对各选项细节之处,最终确定答案。考情分析小说阅读的选择题往往涉及小说内容(写什么)和艺术特色(怎么写)两个方面。内容方面包括对文本有关内容的理解、对故事情节的分析、对人物性格特点的概括、对主旨的理解等;特色方面主要是解读艺术手法。“4选1”的设题模式与选“不正确的一项”的题目要求,降低了该题的难度,更有利于以题读文,为全面理解文本打开了一扇大门。设题方式较为灵活,如2022年新高考全国Ⅰ卷将“内容理解”和“艺术特色”合并考查。2023年新高考全国Ⅰ卷又分开考查。解答小说阅读的选择题,要着重了解选项的常见错误类型和题干中的敏感点,并注意把握二者之间的关系。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课程标准引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作,撰写文学评论,借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解题技巧·客观题第一步:通读文本,把握小说三要素。养成边读边标自然段的习惯,读完文本后能把握住“什么人在什么样的环境下做了什么事情,作者通过写这个故事想表达什么思想情感”的问题导向。第二步:圈画选项,对应原文作判断。根据选项内容回归原文寻找对应,筛选信息类的选项应注意是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com否改变原文判断,评价赏析类的选项应特别关注标注的信息点是否有原文依据。第三步:检查答案,有所依据定答案。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识储备——艺术特色的基本知识1.小说以综合运用各种表达技巧来塑造人物形象为中心任务,并以塑造典型的艺术形象为最高目标。2.艺术特色包含方面:•小说的叙事技巧•小说的描写技巧•塑造人物的技巧•情节结构技巧•语言表达艺术①小说的叙事技巧:A.叙述视角:简单地说叙述视角就是作者是以什么角度来讲故事的。包括叙事角度和叙事人称。叙述角度:“全知视角”和“有限视角”叙述人称:第一人称“我”;第二人称“你”;第三人称“他”。第一人称:叙事角度:有限视角。给人真实感,令人信服,便于直抒胸臆第二人称:便于交流感情,给人以亲切感,便于强烈呼告。第三人称:叙事角度:全知视角。视野开阔,不受时空限制,灵活自由,便于客观描述。B.叙述方式:顺序,倒叙,插叙,补叙,平叙顺叙:遵循着事物发展的程序,符合人们的接受心理和阅读习惯,情节发展脉络分明,便于把叙述内容表述得条理清楚,层次清晰,自然顺畅。倒叙:先把叙述事件的结局或事件发展过程中某个突出片断提到前边来写,然后再按事件的发生发展顺序展开叙述,传统上...

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