小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第7周——背诵默写保温练1．[2022·江卷苏]补写出下列句子中的空缺部分。(1)鲍照的《拟行路难》当中以“，”起兴，从日常平凡的生活现象引发自身的感慨。(2)曹操的《短歌行》中的“，”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”(3)李白常常称谢灵运为谢公，比如在“，”诗句中。2．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《屈原列传》中，屈原感受到君王听信谗言的句子是，。(2)《答司马谏议书》中表述不为生事的句子是，。(3)杜康代指酒，写出带杜康的诗句：，。3．补写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明《归园田居(其一)》中“，”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。(2)欧阳修在《伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时候，“，”；而等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。(3)古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“，”。4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《扬州慢》中，姜夔用“，”两句，借扬州的昔日繁华反衬如今的荒凉景象。(2)欧阳修在《伶官传序》中借助“，”来表达忧劳兴国，安乐亡身的道理。(3)古人常以杜鹃鸟作为凄凉哀伤的象征，将之作为“愁”的意象。如“，”。5．补写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明在《归去来兮辞(并序)》中表现归家之后喝酒赏景时愉快心情的句子是“，”。(2)“啸”是一种歌吟方式，《念奴娇·过洞庭》中张孝祥以“啸”的方式吐露一腔心曲的句子是“，”。(3)古诗中的“云”意蕴丰富，是凝聚无数诗人的生命体验及情感经历的文化象征和情感符号，如“，”。6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《短歌行》中，曹操借用典故，用“，”两句，表示自己渴望像周公那样接纳贤才，使天下贤才都能心悦诚服地归顺。(2)在《谏太宗十思疏》中，魏征指出“取天下易守天下难”的缘由是“，”。(3)中国古人善借“落木”来表达对人生哀思的体味，体现出民族独特的抒情和思维方式，如“，”。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《阿房宫赋》中，“”形象地写出了盥洗的宫女之多；而“”则表现了秦人暴殄天物、随意抛弃的场景。(2)一枝一叶总关情。《扬州慢》中，姜夔所写的“”与《黍离》中“彼稷之苗”的荒凉场景颇为相似；而《桂枝香》中，王安石用“”来体现繁华凋零之意。(3)“州”在古代是一种行政区划，后来多用于地名；而“洲”则是指水中的陆地。“诗词曲40首”包含“州”或“洲”的诗句中，“”为前者之意，“”符合后者之意。8．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语》中阳货劝孔子从政时说“日月逝矣，岁不我与”，《离骚》中“，”两句表达了同样的意思。(2)《六国论》中写齐、赵二国虽不赂秦也最终灭亡，但苏洵对齐国“”表达不满，对赵国“”表示可惜，态度截然不同。(3)汉武帝派终军到南越说服南越王内附汉朝，终军表示“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下”。后人常以“长缨”“请缨”入诗，表达杀敌报国之情，如“，”等。9．补写出下列句子中的空缺部分。(1)“江”与“月”历来被文人钟爱，在古诗词中往往并存，描写着一幅幅雄浑壮美、孤独寂寥、闲适清雅的画面，如“江月年年望相似”，以及“，”。(2)屈原深厚执着的爱国热情对后世文人创作产生深远影响，也正是从《离骚》中“，”两句古诗开始，后世关心民生疾苦的诗篇越来越多。(3)“堆土成山”的比喻在孔子、荀子的笔下都出现过，荀子在《劝学》中提出，“积土成山，”，在《论语〈十二章〉》中，孔子用“堆土成山”和“填平洼地”作喻，说明能够持之以恒是因为“”。10．补写出下列句子中的空缺部分。(1)为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在《陈情表》中表明自己很想官职显达的句子是“，”。(2)“鱼雁传书”的典故寄予人们诸...