小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024年高考押题预测卷01【全国卷新教材】生物·参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。123456CCBABC二、非选择题：共5题，共54分。31.【答案】（11分）(1)氧气和[H]（或NADPH）（2分）(2)增强（1分）PEG处理后，叶肉细胞细胞液的浓度变大，使细胞的吸水能力增强（2分）(3)叶绿素含量降低，光能吸收减少，光反应减弱，进而抑制暗反应，使玉米的光合作用强度下降（2分）(4)BR可以减弱PEG对玉米含水量和叶绿素含量的降低程度，但仍低于对照组（2分）(5)干旱环境中，白天关闭气孔，减少水分的蒸腾；晚上开放气孔，吸收二氧化碳为光合作用提供原料，这样既能减少水分的散失，又能保证光合作用的进行（合理即可）（2分）32.【答案】（7分）(1)S（1分）物种组成（1分）(2)密度制约因素（1分）食蚊鱼入侵使唐鱼种群的平均体长上升，说明幼小个体被捕食的几率更大，会使唐鱼的年龄结构变成衰退型（2分）(3)与无食蚊鱼入侵相比，不同生境条件下，唐鱼的种群数量较少（2分）33.【答案】（11分）(1)受体（1分）(2)促进（1分）(3)1h后两种突变体的根生长增长率均高于野生型（2分）T1位于细胞核，与生长素结合后促进基因表达才能进一步调控生长，过程较慢；F1位于细胞质，与生长素结合后不需要改变基因表达即能调控生长（2分）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(4)（3分）(5)不同受体参与的调控过程有快有慢，实现快速和长效调节；不同受体引起的效应不同，有促进有抑制，实现精细调节（2分）34.【答案】（14分，除标明外，每空1分）(1)常染色体显性遗传Ⅱ2和Ⅱ3均为红眼（有眼），Ⅲ3为无眼（2分）a不位于(2)Ⅱ1（或Ⅱ3）和Ⅱ2（或Ⅱ4）（2分）雄白眼(3)基因突变引物仅有一个条带(4)2/9（2分）35.【答案】（11分，除标明外，每空1分）(1)5′→3′限制酶和DNA连接酶(2)41号无杂交带产生，说明目的基因未导入；2号含有目的基因且能正常转录，但不能翻译；3号含有目的基因，但不能正常转录；4号含有目的基因且能正常转录、翻译（4分）(3)肽聚糖溶菌酶应选用固体培养基对构建的工程菌进行筛选，然后用液体培养基对工程菌进行扩大化培养（2分）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com