小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学案37《〈老子〉八章》《季氏将伐颛臾》一、基础梳理1．通假字例句指出通假本字及意义①正善治②故能蔽不新成③知者不博2.古今异义词词语例句解析(古今义)①有事季氏将有事于颛臾古义：______________今义：泛指有事情②不能陈力就列，不能者止古义：_______________今义：办不到3.多义实词词语例句意义(1)若①上善若水②徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)③若入前为寿(《鸿门宴》)④以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也(《齐桓晋文之事》)⑤若民，则无恒产，因无恒心(《齐桓晋文之事》)⑥若亡郑而有益于君(《烛之武退秦师》)(2)患①不患寡而患不均②由是则可以辟患而有不为也(《鱼我所欲也》)③时有患疟疾者(《晋书·桓石虔传》)生病④此数者用兵之患也(《赤壁之战》)禁忌，忌讳(3)陈①陈力就列②《陈情表》小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com③所以饰后宫，充下陈(《谏逐客书》)④俯仰之间，已为陈迹(《兰亭集序》)⑤非陈诗何以展其义(《古代文论选段》)⑥广行无部伍行陈(《史记·李将军列传》)读zhèn，名词，交战时的战斗队列4.词类活用例句活用类型及释义①水善利万物而不争②曲则全③不贵其师④后世必为子孙忧⑤则修文德以来之/而不能来也/既来之⑥既来之，则安之5.特殊句式例句句式特点(指出标志词)①故善人者，不善人之师/不善人者，善人之资②无乃尔是过与③何以伐为④龟玉毁于椟中/而谋动干戈于邦内6.文化常识(1)丘也闻有国有家者“国”指________________________，“家”指________________________。(2)而在萧墙之内也萧墙：国君宫门内________________________，又叫“屏”。因古时臣子朝见国君，走到此必肃然起敬，故称“萧墙”。萧：古通“肃”，这里借指宫廷。二、重点巩固(一)名句默写1．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《〈老子〉八章》中“______________________，____________________”两句阐明了水最接近“道”的原因。(2)《〈老子〉八章》中“______________________”一句阐明了纵情狩猎的危害。(3)《〈老子〉八章》中“______________________”一句阐明了稀缺物品使人行为不轨。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(4)《〈老子〉八章》中“______________________，____________________”两句阐明了“只有虚无，才能保证道物始终不变，不再顺化而成新的后天之物”。(5)孟子在《寡人之于国也》中提醒统治者不怨天尤人，那么天下的百姓都会来归顺了；而孔子在《季氏将伐颛臾》中提到使别国人民归顺本国的做法是“________________，______________________”。(6)《季氏将伐颛臾》中“__________________________，__________________________”两句说明孔子认为不公正、不安定会导致社会动荡。(二)语句翻译2．把下列句子翻译成现代汉语。(1)水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)是以圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)基础双练3．阅读下面的文言文，完成文后题目。臣...