小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com长句表达(二)细胞代谢中的原因分析1．(分析原因类)(2022·全甲，国29节选)正常条件下，植物叶片的光合产物不会全部运输到其他部位，原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________(答出1点即可)。答案自身呼吸消耗或建造植物体结构2．(分析原因类)(2021·全甲，国30节选)某研究人员使用放射性同位素32P标记的脱氧腺苷三磷酸(dATP，dA－Pα～Pβ～Pγ)等材料制备了DNA片段甲(单链)。该研究人员在制备32P标记的DNA片段甲时，所用dATP的α位磷酸基团中的磷必须是32P，原因是_________________________________________________________________________________________________。答案dATP脱去β、γ位上的两个磷酸基团后，则为腺嘌呤脱氧核苷酸，是合成DNA的原料之一3．(2022·全乙卷，国29节选)农业生产中，农作物生长所需的氮素可以NO的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收NO的速率与O2浓度的关系如图所示。回答下列问题：(1)(分析原因类)O2浓度大于a时作物乙吸收NO速率不再增加，推测其原因是__________________________________________________________________________________________。(2)(说明依据类)作物甲和作物乙各自在NO最大吸收速率时，作物甲根细胞的呼吸速率大于作物乙，判断的依据是____________________________________________________________。答案(1)主动运输需要载体蛋白，此时载体蛋白达到饱和(2)甲的NO最大吸收速率大于乙，甲需要能量多，消耗氧气多此目于非中的类题属选择题“科思学维”的特征，此目在言表型中所占设问类题语达题比例很高，其方式一般有以下几：设问种“……合理的解是释________”“……判的依据断是________”“……其原因是____________________”“……其机理是________”等。这小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com些旨在考考生在新情境件下知体系的掌握程度，也是《高考价体系》中的试题查条对识对评能力和科素行考，是正素考的体。关键学养进查真质查现一、原因类试题的类型1．解释已知条件与结果之间的逻辑关系，该类试题一般已知某一特定外界条件的改变，然后要求考生回答某一生理过程发生什么样的改变，最后要求考生回答该生理过程发生改变的原因。例如，(2019·全国Ⅰ，29)与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会____________，出现这种变化的主要原因是________________________________________。2．没有对应的外界条件，要求考生直接解释某一生理现象出现的原因。例如，(2020·全国Ⅰ，30)农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是____________________________________________________________________________________________(答出1点即可)。第一类原因类试题所占比重更大，分值也更大，难度也更高，考生往往不知道如何组织文字，很难把要点答全，也会因为答案不准确、不规范而失分。二、解题策略1．解释已知条件与结果之间逻辑关系——因果桥法分析高考题中长句描述题的标准答案就会发现，其实答案用词的出处一般有两个：一是命题者在描述题干时的信息，二就是教材中的重要概念、原理等。例1(2022·全甲，国29节选)根据光合作用中CO2的固定方式不同，可将植物分为C3植物和C4植物等类型。C4植物的CO2补偿点比C3植物的低。CO2补偿点通常是指环境CO2浓度降低导致光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2浓度。干旱会导致气孔开度减小，研究发现在同等程度干旱条件下，C4植物比C3植物生长得好。从两种植物CO2补偿点的角度分析，可能的原因是__________________________________________________________________。答案C4植物的CO2补偿点低于C3植物，C4植物能够利用较低浓度的CO2例2(2018·全国Ⅰ，30节选)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：甲、乙两...