小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时作业13乙醇[学业达标]1．决定乙醇主要化学性质的原子或原子团是()A．羟基(—OH)B．乙基(—CH2CH3)C．氢氧根离子(OH－)D．氢离子(H＋)2．下列说法正确的是()A．乙醇在水中能电离出少量的H＋，所以乙醇是电解质B．乙醇与O2发生不完全燃烧生成乙醛C．乙醇分子中所有的氢原子都可被钠置换出来D．乙醇是一种很好的溶剂，能溶解多种物质3．有机物Ⅰ和Ⅱ的结构式如下，下列说法中不正确的是()A．Ⅰ和Ⅱ是同分异构体B．Ⅰ和Ⅱ物理性质有所不同C．Ⅰ和Ⅱ化学性质相同D．Ⅰ和Ⅱ含12C的质量分数相同4．如图是某有机物分子的比例模型，黑色的是碳原子，白色的是氢原子，灰色的是氧原子。则该物质不具有的性质是()A．使紫色石蕊变红B．与钠反应C．发生酯化反应D．发生氧化反应5．下列化合物和乙醇具有相似的化学性质的是()6．下列说法中正确的是()A．凡是含有羟基的化合物都是醇B．可以通过加成反应制得乙醇C．钠与乙醇反应比与水反应更剧烈D．乙醇与钠反应生成氢气，此现象说明乙醇具有酸性7．下列说法正确的是()①检测乙醇中是否含有水可加入少量的无水硫酸铜，如变蓝则含水②除去乙醇中微量水可加入金属钠，使其完全反应③获得无水乙醇的方法是直接加热蒸馏④获得无水乙醇的方法通常采用先用生石灰吸水，然后再加热蒸馏小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．①③B．②④C．①④D．③④8．结合乙烯和乙醇的结构与性质，推测丙烯醇(CH2===CH—CH2OH)不能发生的化学反应有()A．加成反应B．氧化反应C．与Na反应D．与Na2CO3溶液反应放出CO29．按照下图装置持续通入X气体或蒸气，可以看到a处有红色物质生成，b处变蓝，c处得到液体，则X气体或蒸气可能是(假设每个反应均完全)()A．CH3CH2OHB．CO或H2C．NH3D．H2[等级突破]10．已知C4H10的同分异构体有两种：CH3CH2CH2CH3、，则C4H9OH属于醇类的同分异构体共有()A．1种B．2种C．3种D．4种11．已知分子中含有羟基的物质都能与钠反应产生氢气。乙醇、乙二醇()、丙三醇()分别与足量金属钠作用，产生等量的氢气。则这三种醇的物质的量之比为()A．6:3:2B．1:2:3C．3:2:1D．4:3:212．将等质量的铜片在酒精灯上加热后，分别插入下列溶液中，铜片质量增加的是()A．硝酸B．稀盐酸C．Ca(OH)2溶液D．乙醇13．实验室可用如图所示的装置实现“路线图”中的部分转化，下列叙述错误的是()A．铜网表面乙醇发生氧化反应B．甲、乙烧杯中的水均起冷却作用C．试管a收集的液体中至少有两种有机物D．实验开始后熄灭酒精灯，铜网仍能红热，说明发生的是放热反应小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com14．如图是A分子的球棍模型和B分子的空间填充模型，回答下列问题：(1)A和B的关系是________________________________________________________________________。(2)写出A分子在催化剂存在条件下加热和氧气反应的化学方程式：________________________________________________________________________。(3)写出B分子和金属钠反应的化学方程式：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)B在加热条件下能够和HBr发生反应生成溴乙烷，该反应类型是：______________。15．乙醇是生活中常见的有机物，能进行如下图所示的多种反应，A、C都是有机物。写出下列反应的化学方程式：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________。16．有关催化剂的催化机理等问题可从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识，其实验装置如图所示。其实验操作为预先使棉花团浸透乙醇...