小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第46讲化学平衡状态与化学平衡常数[复习目标]1.理解化学反应的可逆性，能利用图像、数据等描述化学平衡的建立过程。2.理解化学平衡的含义，并能根据反应情况判断可逆反应是否达到平衡。3.知道化学平衡常数的含义及其表示方法，能通过化学平衡常数进行有关计算。考点一可逆反应、化学平衡状态1．可逆反应(1)概念在同一条件下，既可以向____________进行，同时又能向____________进行的化学反应。(2)特点①双向性；②双同性(正、逆反应是在同一条件下，同时进行)；③共存性。[应用举例](1)判断下列有关说法是否正确？不正确的请说明理由。①氢气燃烧生成水，而水可电解生成氢气和氧气，故此反应是可逆反应。②在工业生产条件下，氢气与氮气充分发生反应，氮气的转化率约为15%，故此反应是可逆反应。③少量氯气通入大量水中，所得溶液呈浅黄绿色，且具有酸性和漂白性，故氯气与水的反应为可逆反应。________________________________________________________________________________(2)在一定条件下，将SO2和18O2充入反应容器使之发生反应，当反应达到平衡时18O原子将存在于哪些物质中？________________________________________________________________________________2．化学平衡状态(1)概念在一定条件下的________反应体系中，当正、逆反应速率________时，反应物和生成物的浓度均保持不变，即体系的组成不随时间而改变，表明该反应中物质的转化达到了“限度”，这时的状态称之为化学平衡状态，简称化学平衡。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)化学平衡的建立绘制“反应速率－时间”图像，表示从正反应开始建立化学平衡状态的过程。(3)平衡特征1．在化平衡建立程中，学过v正一定大于v逆()2．恒恒容下行的可逆反：温进应2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)，当SO3的生成速率与SO2的消耗速率相等，反到平衡时应达状态()3．任何可逆反都有一定限度，到了化平衡即到了反的限度应达学状态达该应()4．化反到限度，正、逆反速率相等学应达时应()5．化反到平衡后，反物和生成物的度或百分含量相等学应达应浓()6．在一定件下，向密容器中充入条闭1molN2和3molH2充分反，生成应2molNH3()化学平衡状态的判断方法1．一定温度下，反应N2O4(g)2NO2(g)的焓变为ΔH。现将1molN2O4充入一恒压密闭容器中，下列示意图正确且能说明反应达到平衡状态的是()A．①②B．②④C．③④D．①④2．在一定温度下的恒容容器中，当下列物理量不再发生变化时：①混合气体的压强；②混合气体的密度；③混合气体的总物质的量；④混合气体的平均相对分子质量；⑤混合气体的小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com颜色；⑥各反应物或生成物的浓度之比等于化学计量数之比；⑦某种气体的百分含量。(1)能说明2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)达到平衡状态的是______________(填序号，下同)。(2)能说明I2(g)＋H2(g)2HI(g)达到平衡状态的是______________。(3)能说明C(s)＋CO2(g)2CO(g)达到平衡状态的是______________。(4)能说明NH2COONH4(s)2NH3(g)＋CO2(g)达到平衡状态的是______________。(5)能说明5CO(g)＋I2O5(s)5CO2(g)＋I2(s)达到平衡状态的是______________。3．若上述题目中的(1)～(3)改成一定温度下的恒压密闭容器，结果又如何？(1)________________________________。(2)________________________________。(3)________________________________。化学平衡状态的判断方法(1)v正＝v逆(2)宏成志观组标各分的度保持不，或各分的量、物的量、百分含量、量分等保持不的组浓变组质质质数变状是平衡。态状态(3)接志间标①有体加的不等体反，体的强、体、物的量不，到平衡。气参应气总压总积总质变时达状态②如果平衡体系中...
