小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.8测试“过山车”同步练习教科版三年级科学下册一、填空题1．小球经过U形弯道时速度会______________（填“增大”或“减小”）。2．小明自制搭建的“过山车”轨道由直线轨道和曲线轨道组成。测试“过山车”时，小球应该从图中______________位置开始运动（填A或B），如果要准确测量小球的运动距离我们可以借助软尺进行测量。3．测试“过山车”时可以用______________（仪器）测量小球滚完全程的时间。4．测量“过山车”轨道长度时，应选用细绳和______________。5．在测试过山车时，以______________为中心，描述小球的位置。6．“过山车”轨道长度不变，起点越______________，小球运动的速度越______________。二、选择题7．在测试小球在“过山车”上的运动时，小军将小球放置“过山车”最高点，那么小球的速度会如何变化（）。A．变快B．变慢C．不变8．“过山车”做好了，同学们要测量“过山车”轨道长度是否符合要求，比较合适的测量工具是（）。A．钢尺B．棉线C．软尺和棉线9．在测量小球在轨道上运动的距离时，下列方法不合理的是（）。A．用细绳从起点出发，沿着轨道铺设到小球所在位置测量B．用细绳从起点出发，悬空拉一条直线到小球所在位置测量C．用细绳从小球所在位置出发，沿着轨道铺设到起点测量10．某小组在调试过山车时，发现小球总是在第一个弯道外侧冲出，下列调整有效的是（）。A．将这个弯道外侧的轨道适当变高一些B．将这个弯道内侧的轨道适当变高C．把起点调高一些，让这个弯道更陡峭11．要使“过山车”上的小球运动的更快，不可以采取的措施有（）。A．增加起点的高度B．将弯道变成直道C．将轨道终点设计在高处D．用更加光滑的材料制作轨道12．在小组的实验中，当我有新发现时（）。A．先不告诉小组成员，自己先验证小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．及时把发现说出来，看看小组其他人看法C．先告诉老师13．小明测得小球在同一个“过山车”轨道的运动时间，测量3次取得的数据不同，应该分析数据后（）。A．取最小数作为结果B．取中位数作为结果C．取最大数作为结果14．在实验操作中，为了准确测得小球运动所需要的时间，错误的是（）。A．做好小组分工，确定操作员、计时员、发令员、记录员等角色B．实验中至少要测量3次的数据C．实验时不必听从发令员的统一指挥15．下列方法中，更能准确地知道不同小球运动的快慢的是（）。①两个小球同时放在一条轨道的起点，看谁先到终点。②两个小球分别放在两条轨道的起点，看谁先到终点。③在同一条轨道上，用秒表分别测量小球从轨道起点到终点需要的时间A．第①种B．第②种C．第③种16．为了测量如图所示中弯曲滑梯的距离，比较合适的测量工具是（）。A．棉线B．直尺C．棉线和直尺17．在用分段轨道搭建过山车轨道时，我们发现小球速度很快，又经过（）轨道时最容易脱轨。A．上下起伏的B．急转向下C．水平笔直的三、判断题18．测试“过山车”实验中，为了数据准确，只能是一个人操作，其他同学在旁边观望就可以了。()19．要描述小球在“过山车”轨道上的位置，需要量出轨道起点到小球处轨道中心线的长，不是直接拉直尺子量出小球到起点的距离。()20．我们要积极主动地与他人交流研究的过程和结果。()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com21．根据“过山车”的设计要求，轨道的总长应在2米以上。()22．在制作“过山车”的活动中，我们可以通过改变轨道的坡度来控制小球运动的快慢和距离。()23．在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到先设计后制作。()24．在“同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢”实验中，发令员的口令可以是“出发”、“停止”等。()25．制作过山车时，轨道可以随意搭建、改进，不需要提前设计。()四、简答题26．你有什么办法让“过山车”小球变快呢？请至少想出一种方案。27．...