小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学九下2.2种群同步练习一、单选题1．下列各项属于种群的是()A．一方池塘中的全部浮游生物B．一个湖泊中的全部鲫鱼C．一座水库中的全部鱼类D．一个海岛上的全部昆虫【答案】B【知识点】种群的概念【解析】【分析】种群是指在一定时间内占据一定空间同种生物的所有个体，根据种群的概念解题。【解答】A、一个池塘中的全部浮游生物有很多个品种，不是同一个物种生物，不能算一个种群，A不符合题意；B、一个湖泊中的全部鲫鱼属于一定空间的同种生物的所有个体，属于种群，B符合题意；C、一个水库中的全部鱼类，鱼有很多个品种，不是同一个物种的鱼，不能算一个种群，C不符合题意；D、一个海岛上的全部昆虫，昆虫有很多个品种，不属于同一个物种的昆虫，不能算一个种群，D不符合题意。故答案为：B2．一位生物学家正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为，他研究的对象是()A．个体B．种群C．群落D．物种【答案】B【知识点】种群的概念；种群的特征【解析】【分析】种群指同一时间生活在一定自然区域内，同种生物的所有个体；生物群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分；物种是指一群或多或少与其它这样的群体形态不同，并能够交配繁殖且子代可育的相关的生物群体，从种群、物种、群落的概念思考解题。【解答】一位生物学家正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为，这是许多同种鸟类的迁徙行为，故他的研究对象属于种群，B符合题意。故答案为：B3．下述组合中，属于种群的是()A．生活在一块稻田里的所有生物小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．某一片池塘中的全部鱼类C．肺炎患者肺部所有的肺炎双球菌D．一根枯木及枯木上的所有生物【答案】C【知识点】种群的概念；种群的特征【解析】【分析】种群是指一定时间内占据一定空间的一种生物的总和，解答时区分【解答】A、生活在一块稻田里的所有生物，包括动物、植物、微生物，因此不属于种群，A不符合题意；B、某一片池塘中的全部鱼类，包括不同的鱼种，因此不属于种群，B不符合题意；C、肺炎患者肺部所有的肺炎双球菌，该双球菌是肺部一种生物的总和，属于种群，C符合题意；D、一根枯木及枯木上的所有生物，包括微生物和枯木，因此不属于种群，D不符合题意。故答案为：C4．科研人员在云南省高黎贡山确认了一个新物种，命名为高黎贡白眉长臂猿，这是目前中国科学家命名的唯一一种类人猿。生活在该山区的所有高黎贡白眉长臂猿构成一个()A．生物圈B．生态系统C．群落D．种群【答案】D【知识点】种群的概念；种群的特征【解析】【分析】种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。生物群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分。在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统。根据种群、生态系统、群落、种群的概念思考解题。【解答】由于在云南省高黎贡山的所有高黎贡白眉长臂猿都属于同一个物种，因此它们构成了一个种群，D符合题意。故答案为：D5．观察酵母菌种群实验中，关于酵母菌的数量和密度，下列说法正确的是()A．培养时间越长，酵母菌的数量和密度越大B．培养时间越长，酵母菌的数量和密度越小C．酵母菌数量和密度与时间长短、空间大小、食物多少、温度是否适宜、氧气是否充足有关D．以上说法都不正确【答案】C【知识点】观察酵母种群小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】【分析】观察酵母种群实验中，随时间延长，酵母菌的数量先快速增多，后缓慢增多，到一定的程度酵母菌的数量保持不变。这是因为随着时间的延长和酵母菌数量的增长，培养基中空余空间变得越来越小，食物和氧气越来越少，同时酵母菌呼吸作用会释放一定的热量，温度会有一定程度的增高。【解答】观察酵母种群实验中，随时间延长，酵母菌的数量先...