小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版九年级上册第三章第三节能量转化的量度【同步练习-解析】一、选择题1．如甲图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像，下列说法不正确（）A．两次木块运动的速度不相同B．整个过程中克服摩擦力做功一样多C．相同时间内两次拉力对木块做的功一样多D．两次拉力对木块做功的功率不相同【答案】C【解析】A．从图象中可看出，相同时间第一次通过路程大于第二次，所以，第一次实验的速度大于第二次的速度，故A正确，不符合题意；B．用弹簧测力计拉木块沿水平木板匀速滑动，木块做匀速直线运动，不论其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一对平衡力。并且压力和接触面的粗糙程度相同，摩擦力相同，故两次实验的拉力和摩擦力均相等，又因为先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，由由知道，整个过程中克服摩擦力做功一样多，故B正确，不符合题意；C．在相同拉力作用下，相同时间内第一次运动的距离大于第二次，由W=Fs知道，木块两次所做的功不一样多，故C错误，符合题意；D．由A中分析第一次速度大，木块所受的拉力不变，根据公式P=Fv可知，拉力第一次做功的功率大，故D正确，不符合题意。2．同一物体在同一水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图甲时，受到小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图像如图乙时，受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1、P2，则下列关系正确的是()A．F1=F2P1>P2B．F1=F2P1<P2C．F1>F2P1>P2D．F1<F2P1>P2【答案】B【解析】由图象甲可知，物体作匀速直线运动，速度大小为v甲===2m/s由v-t图象乙可知，物体的速度保持不变，即物体做匀速直线运动，速度大小为v乙=4m/s因为两次都是匀速直线运动，推力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡条件可知，推力都等于摩擦力，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，两次受到的水平推力为F1=F2已知v甲＜v乙由可得两次推力的功率P1＜P23．图中是一个两面光滑有斜面，大于，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为、，所做功分别为、，则（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．，B．，C．，D．，【答案】D【解析】斜面AC倾斜角度小于BC，所以物体沿AC运动时拉力较小（省力）；斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有额外功，由W=Gh可知，拉力在两斜面上做功相同。4．如图所示是两种将陷入泥地中熄火的同一小汽车缓慢解救出来的情景，关于该情境，下列说法正确的是（）A．拖拉机对小汽车施力的作用效果与同学们对小汽车施力的作用效果是相同的B．拖拉机对车的拉力大于同学们对车的推力C．拖拉机对小汽车做的功比同学们多D．无论同学们怎样施力，合力的大小都等于各力之和【答案】A【解析】A．力的作用效果包括改变物体形状和改变物体运动状态。图中两种方法都是将陷入泥地中熄火的同一小汽车缓慢解救出来，故拖拉机对小汽车施力的作用效果与同学们对小汽车施力的作用效果是相同的，A选项正确；B．将陷入泥地中熄火的同一小汽车缓慢拉出，所需的力一样大，故拖拉机对车的拉力等于同学们对车的推力，B选项错误；C．拉出小车需要的力和小车拉出的距离是一样的，根据可知拖拉机对小汽车做的功和同学们做的功一样多，C选项错误；D．力既有大小又有方向，只有同学们朝同一方向施力时，合力的大小才等于各力之和，D小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com选项错误。5．一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面运动，物体运动的路程与时间图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（）A．物体10s时的速度等于4s时的速度B．0-6s拉力对物体所做的功大于6-12s拉力对物体所做的功C．0-6s拉力对物体做功的功率小于6-12s拉力对物体做功的功率D．0-6s物体所受的拉力大于6-12s物体所受的拉力【答案】B【解析】A．从图...