教育部资源学习任务单模板课程基本信息课例编号2020QJ07DFTB031学科道德与法治年级初一学期秋季学期课题专题-“我”与生命教科书书名：道德与法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月学生信息姓名学校班级学号学习目标从整体上了解整册书的知识框架；理解学习、自我探索和生命等主题对成长的重要意义，梳理这几者之间的联系，从而加深理解记忆；重点识记本专题的重要知识点；提升理论联系实际，用联系的观点看问题的能力。课前学习任务结合整本书的全部内容，绘制思维导图，并尝试从对自我探索的角度就“我”与生命，梳理相关主题词，思考它们之间的相互联系。课上学习任务【学习任务一】理解本专题的主题词，结合单元各课时的内容，进行知识梳理。在此基础上，对照每一个主题词的主要内容，回顾反思自己所学，查漏补缺，对不理解的内容查阅教材，夯实巩固基础。【学习任务二】阅读思考，联系题目中的具题情境，根据题目的具体要求，能够结合所学知识进行分析解答。1.“居家学习期间，我在妈妈手把手指导下学习切菜，经过反复练习，终于可以切出粗细均匀的土豆丝和黄瓜丝了。我从中体验到劳动的快乐和分担家务的喜悦。”这位同学的感受，让我们认识到（）①学习以读书为主，劳动浪费时间②分担家务有助于营造良好的家庭氛围③增强劳动意识，要从小事做起④劳动技能可培养，以后再学也不迟A.①②B.①④C.②③D.③④2.老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。这是因为认识自己（）①可以促进自我发展②能更好地理解、宽容和善待他人③能帮助我们接受自己④可以通过多种途径A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.“我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。”诗人汪国真的《热爱生命》启示我们（）①生活的道路并不总是平坦的②挫折容易使人消沉，使人沉浸在负面情绪中③挫折可以培养我们面对困难的勇气和坚强的意志④面对挫折，我们需要发现、挖掘自己的生命力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.有一位老师为学生们精心设计了一份寒假、暑假长期作业单，希望学生既做“读者”，又做“行者”。结合作业单内容，运用所学知识，谈谈青年学生为什么既要做“读者”，又要做“行者”。推荐的学习资源