附件6课后练习课程基本信息课例编号2020QJ07DFTB032学科道德与法治年级七年级学期秋季学期课题专题-我与他人教科书书名：《道德与法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月学生信息姓名学校班级学号课后练习一、选择题1.2018年春节期间，一段名为《牵妈妈的手》的微视频刷屏网络。随后，众多网络新媒体共同发起“牵妈妈的手”大型网络活动，倡议大家牵起父母的手，多说说心里话……这启示我们（）A．孝敬父母就要对父母言听计从B．孝敬父母要能够随时排解父母的忧愁C．孝敬父母要谅解父母，不与父母争高低上下D．孝敬父母需心里有父母，并能落实在日常行动中2.小强才华横溢、活泼开朗，却总拿同学的缺点或者缺陷开玩笑、起绰号、搞恶作剧，同学们因此渐渐疏远他。然而，小强很不理解，他认为自己没有恶意，是同学们太小气。下列可以用来劝导小强的话是（）A.我们要能够从乐观的角度分析、解决问题B.我们在与异性交往时要把握好原则和尺度C.与同学交往时，需要彼此尊重，懂得换位思考D.在集体生活中，我们需要磨砺意志、陶冶情操3.师生之间难免出现隔阂或误解，并可能产生矛盾，下列有助于缓解矛盾的有（）①对老师的说法从不质疑②主动与老师沟通，坦诚交流③认为批评就是指责，表扬才是关爱④对老师的批评，有则改之，无则加勉A.①②B.①③C.②④D.③④二、问答题某校开展“模拟人大”实践活动，有同学提出下列议案。关于设立“孝心车位”的议案（摘要）随着我国老龄化社会的加速来临，养老、孝老问题凸显。由于车辆增多，小区停车车位日益紧张，常常面对“人找到了家，车却没处停”的困扰……建议每个小区设立一定数量的“孝心车位”，凡常来探望父母的子女，可到社区办理“孝心停车卡”，停车费给予优惠。结合所学知识，说明设立“孝心车位”的积极作用。【参考答案】一、选择题1.D2.C3.C二、问答题设立“孝心车位”为探望父母提供便利，方便子女常回家看看，激励人们孝老爱亲；增强孝老爱亲的社会氛围，推动中华传统美德的传承；有助于人们更好地履行孝敬父母的责任和法定义务。