附件4教育部资源学习任务单模板表4学习任务单文本参考样例课程基本信息课例编号2020QJ07DFTB013学科道德与法治年级七年级学期秋季学期课题深深浅浅话友谊教科书书名：《道德与法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月学生信息姓名学校班级学号学习目标通过本节课的学习，能知道友谊最重要的一些特质，澄清对友谊认识的误区，提高辨别能力；能接受友谊的改变，体悟竞争本身不会伤害友谊，认同友谊必须要坚持原则，与朋友相处能坚持原则。课前学习任务阅读课本44页-48页《深深浅浅话友谊》的内容，进行课前预习。课上学习任务【学习任务一】探究活动：友谊的特质。请同学们打开书本，翻到第44页，运用你的交友经验，把你认为最重要的三项友谊的特质填写在书本44页的横线上，并想一想自己做出这三项选择的原因。【学习任务二】阅读故事，进行探究一。请同学们结合自己的经历，思考以下两个问题：1.谈谈你如何理解欢欢心里的滋味？2.帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？【学习任务三】阅读故事，进行探究二。请同学们带着欢欢的困惑，思考如何看待：“君子之交淡如水。”“多个朋友多条路。”这两种交友观点？【学习任务四】阅读故事，进行探究三。看了欢欢的记述，请同学们认真思考以下问题：1.欢欢对友谊的期待是什么？2.为什么欢欢和小美的友谊变了？3.淡了的友谊还有必要维持吗？【学习任务五】探究友谊与竞争的关系。请同学们思考以下问题：1.朋友之间的竞争会伤害友谊吗？2.朋友赢了，是否就是意味着自己输了？【学习任务六】阅读故事，进行探究四。请同学们思考以下问题：1.作为果果的好朋友，你们认为面对着些情况，欢欢应该怎么做呢？2.是不是答应果果的要求才算是她的好朋友吗？3.我们是不是应该为朋友做任何事情？推荐的学习资源1．在线学习任务单《深深浅浅话友谊》。2．视频资源：电影《绿皮书》、《阿基拉与拼字大赛》