安徽师范大学附属中学2024-2025学年高一下学期4月期中考试语文答案高一语文 模拟题.pdf本文件免费下载 【共4页】

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1安徽师范大学附属中学2024-2025学年第二学期期中考查高一语文参考答案一、现代文阅读(一)现代文阅读I1.答案:D解析:“形成独特艺术表现形式”这一结论在原文中缺乏直接依据。2.答案:B解析:中国现代悲剧观念是在接受西方悲剧传统的基础上,对传统悲情戏曲的影响进行了融合与发展,而不仅仅是简单地保留其特色。3.答案:B解析:A项王昭君的身份不符合“贫民化倾向”,最终的结局也没有呈现出“哀而不伤”的特点;C项“此恨绵绵无绝期”的结局是一个悲剧,全剧氛围凄美哀婉,没有苦乐相间的中和之美;D项“永镇雷峰塔”的结局过于残酷,“个人情感与天道法则的不可调和”是西方悲剧特征。4.①悲剧人物的反抗性不同;②悲剧结局倾向不同;③悲剧主人公阶级不同。(答对2点给3分,答对3点给4分)5.①悲剧意识:《雷雨(节选)》通过描写周、鲁两家的复杂纠葛,展现了命运的不可抗性和人性的困境。如鲁侍萍与周朴园相认时,回忆起被抛弃后的苦难,面对周朴园她陷入复杂的情感纠葛,在现实处境中尽显无奈。②悲剧精神:剧中人物虽无法逃脱命运,但仍表现出抗争精神。如鲁大海的反抗,他坚定揭露周朴园恶行,面对污蔑与殴打毫不退缩,知其不可而为之,为追求公平正义勇敢行动,展现出人性光辉与崇高精神。(每点3分,其他答案言之有理即可给分)(二)现代文阅读Ⅱ6.答案:B解析:宝钗为宝玉取号“富贵闲人”是顺势调侃,并非暗讽,与其性格一致。7.答案:C解析:“暗示其喜好闲适、随性洒脱的处世态度”分析错误。李纨严格遵守封建礼法,将全部精力投入到对贾兰的教育中,这一别号体现了她淡泊自守、清心寡欲的处世态度。8.①既渴望参与诗社,比如提议改了姐妹叔嫂的字样,又因清高自许而假意推辞“我是不敢的”,体现其敏感自尊、孤高自守的性格。②直接调侃探春取号,言语直白,十分率真;但面对“潇湘妃子”的称赞,低头不语,情感表达克制而含蓄。(每点2分,其他答案言之有理即可给分){#{QQABBQSl4wi4gFQACB4bE0HQCQgQkIMQJQouwQAUqAQCQZFABKA=}#}29.①元宵宴饮、中秋赏月等活动是由长辈主导,而诗社是由探春(晚辈)发起成立,成员们一起拟定规则,充分展现出年轻群体对自由和自我表达的追求。②元宵宴饮、中秋赏月等活动讲究排场的奢华,侧重表现家族的荣耀,而诗社活动则是诗词创作与比赛,侧重于展示众人的才华,促进精神文化交流。③元宵宴饮、中秋赏月等活动严格遵循传统礼制,强调尊卑等级,而诗社活动则打破了传统身份界限,在大观园内开创了一个相对平等的活动空间。(每点3分,答对两点即可给满分,其他答案言之有理即可给分)二、古代诗文阅读(一)文言文阅读10.CDG11.B解析:A.暂且,并且;B.因为;C.一向;D.如果,像12.D解析:“羽讨樊而多留备兵,必恐蒙图其后故也。”可以看出关羽还是很防备吕蒙的。13.(1)关羽只是专心向北推进,不顾虑我们,又听说您病了,一定更无防备。(2)陆逊(向孙权)详细地禀奏(前线)情况,陈述可以擒服关羽的关键。14.①关羽君臣反复无常,不可信任,宜尽早消除隐患;②徐州地势平坦,易受曹操反攻,难守;③攻克关羽可全据长江天险,守卫容易。(答对1点给1分,2点给3分,3点给5分)参考译文:当初,鲁肃曾经劝说孙权,由于曹操势力仍然存在,应该暂且安抚结交关羽,和他共同对敌,不能失去和睦。等到吕蒙代替鲁肃驻军陆口,认为关羽一贯勇猛雄武,怀有兼并江南的野心,况且他的军队驻扎在孙权势力的上游,这种形势难以持久,便秘密告诉孙权说:“如果现在命令征虏将军驻守南郡,潘璋驻守白帝,蒋钦率领流动部队一万人沿长江上下活动,哪里出现敌人,就在哪里投入战斗,而我在我方的上游据守襄阳,这样,何必担扰曹操,何必依赖关羽!况且关羽君臣自负,(倚仗)自己的奸诈手段与武力,反复无常,不可以真心相待。现在关羽之所以没有立即向东进攻我们,是因为您圣贤英明,以及我和其他将领们还在。如今不在我们强盛时谋取他,一旦我们衰败倒下,再想尽力(对付他),哪能做到呢?”孙权说:“现在,我准备先攻取徐州,然后再进攻关羽,怎么样?”吕蒙回答说:“如今曹操远在黄河以北,安抚幽州、冀州,没有时间顾虑东部,徐...

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