高考语文 专题13+鉴赏散文的表达技巧(讲义)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考) (1).docx本文件免费下载 【共19页】

高考语文 专题13+鉴赏散文的表达技巧(讲义)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考) (1).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点13鉴赏散文的艺术特色——突破高考第6-9题散文考什么“表达技巧”是个综合性概念,它包括了散文表情达意的所有手段。《考试说明》要求能够“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法”,其实所指的就是表达技巧。这里的“表现手法”有广义狭义之分,广义的“表现手法”还包括“表达方式”“结构技巧”“修辞手法”,狭义的“表现手法”是指一些具体技巧。本考点综合性较强,有时考题可能同时涉及多种表达技巧,甚至还会与其他考点混合考查。因此,考生要建立一个清晰的表达技巧知识库。散文怎么考【思】维导图小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com命题特点①能力点:主要考查修辞、语言及表现手法等。②考查范围:主要是从小处设题,从句段切入考查;还可以从大处设题,从全文角度考查。③题型:主要使用选择题,兼及主观题。设问方式1.请赏析文中画线句子。2.文章在记叙寻墨的同时,为什么还用大量笔墨描绘虹关古村?3.文章第四段运用了多种手法,表达了作者对老腔的感受。请结合具体语句加以赏析。4.赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。5.本文运用了点面结合的手法来表现井冈山瀑布,试对此作具体分析。6.本文是如何描写xx的?审题思路1.审题型。即审表达技巧赏析题是明考型还是暗考型。2.审范围。即审所给的材料是片段、局部的(如一段或几段、一段中的画线句子),还是全文、整体的。审清这一一点对答题尤为重要。行话有“整体看手法,局部看修辞”,说的就是如果赏析的是全文,则首先要考虑表现手法;如果是局部,则首先看修辞手法。“首先”就是优先,但并不是说其他角度不考虑。3.审角度。即审题干要求赏析的角度是定向的还是多向(多角度)的。所谓“定向”,就是题干明确规定了赏析的角度,如从“修辞手法”角度等。“定向”一般为单一角度,当然,单一角度还可细化为更小的角度。散文赏析题多是多向(多角度)的。解题步骤第一步,指出手法。首先要指出文章或者某段在表达方式方面的特点,或者根据题干的要求准确定位。第二步,分析内容。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com其次结合具体内容,分析这种表达方式在文中是怎样运用的。第三步,概括效果。后根据自己对相关知识的积累,结合具体的内容,概括出这样运用的作用及表达效果。这是最重要的一环。1.抒情方式(1)直抒胸臆。直抒胸臆可以淋漓尽致表现感情,形成强烈的感染力。阅读时“情语优先”,要关注带有情感色彩的词语和语句,把握情感的倾向。(2)间接抒情。①借人抒情。刻画人物性格,反映人物的心理活动,促进故事情节的发展;也可描摹人物的语态,获得一种特殊的效果,更好地展现人物的内心世界、性格特征。②借景抒情。寓情于景,情景交融,以乐景衬哀情,以哀景衬乐情。注意分析景物描写的作用。③借物抒情。借物喻人,托物言志,注意其象征意义。注意联想和想象的思维运用,领悟作者寄寓物中的深刻含义。2.结构技巧(1)开门见山。开篇直入正题,不拐弯抹角,拖泥带水。艺术效果:①强调突出中心,使主题鲜明突出。②总领全文。③总起下文。④行文不枝不蔓,干脆利落。(2)卒章显志。结尾点明文章主旨或作者的思想感情。艺术效果:①深化文章内容,升华主题思想。②总结全文,使结构完整。③有水到渠成之感,有强调之效。(3)照应题目。文章正文与题目照应。艺术效果:①紧扣中心写作,不枝不蔓,行文紧凑集中。②反复点扣题目,对中心有强调突出之效。(4)首尾响应。文章开头与结尾的照应。艺术效果:①重复开头内容,强调突出中心、深化主题。②首尾遥相呼应,结构完整、严谨。(5)前后照应。上下文间内容的前伏后应。①使内容完整,真实可信。②构思精巧,行文缜密,结构圆合严密。(6)伏笔。叙事性作品中为下文情节内容的出现预设的埋伏。艺术效果:①使内容完整,真实可信。②构思精巧,行文缜密,耐人寻味。③结构圆合严密。(7)铺垫。在一个人物出场前或者一个事件发生前,预先布置局势,安排一些情节场景作为征兆,制造气氛。艺术效果:...

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