小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com重难点16诗歌的比较阅读题型一比较诗歌形象（意境）题型二比较诗歌语言题型三比较诗歌表达技巧题型四比较诗歌感情态度总结：鉴赏原则：整体把握，寻同辨异解题方法：1.审题关键：“同”“异”“同和异”2.答题指向：比较点——寻同辨异3.答案层次：分值、分布2022年全国甲乙卷，诗歌鉴赏的简答题，考查的都是比较阅读试题。【设题角度】从大方面看，一般从“求同”、“求异”或“求同和异”三个方面来设计问题。从小方面看，可以从诗歌的体裁、题材、形象、语言、感情、思想内容、表现技巧等方面设题。【比较类型】1、不同诗歌选取的同一意象的寓意比较。（湖北卷）《丹阳送韦参军》严维和《暮春浐水送别》韩琮问题：两首送别诗都写到的“水”，各有什么寓意？请作简要说明。2、诗与画的意境比较。（广东卷）《春日登楼怀归》寇准问题：北宋翰林图画院曾用“野水无人渡，孤舟尽日横”作为考题，夺魁者画的是“一船天睡舟尾，横一孤笛”。你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗？请说明你的理由。3、同一诗歌不同版本用语的比较。（福建卷）《与夏十二登岳阳楼》李白问题：诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？4、不同诗歌相同用词的比较。（湖南卷）《与浩初上人同看山寄京华亲故》柳宗元和《登崖州城作》李德裕小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com问题：两诗都着一“望”字。李诗之“望”在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗之“望”……5、不同诗人描写同一情境所表达的思想感情比较（天津卷）州歌（其六）》汪元量问题：简析“大江东去水悠悠”与苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。6.不同诗歌描写同一对象的表现手法比较。一、【河南省洛阳市一中2023届高三11月调研检测】阅读下面两首诗，完成下面小题。读书【唐】皮日休家资是何物？积快列梁梠①。高斋晓开卷，独共圣人语。英贤虽异世，自古心相许。案头见蠹鱼②，犹胜凡俦侣。读书【宋】陆游归志宁无五亩园，读书本意在元元③灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言，【注】①梠（lǚ）：屋檐。②蠹鱼：虫名，这里借指书籍。③元元：黎元。14．下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A．皮诗首联运用设问，表示他没有其他的家产，值得夸耀的就是能堆到屋顶的书。B．皮诗颔颈两联叙自己读书的情况和心得，尾联通过比较，强调自己不爱“俦侣”。C．皮诗中“圣人”“英贤”，指书的作者，或者指书中记录的对象，或二者兼而有之。D．陆诗三四句通过自叙，给读者呈现出了一个在孤灯下老眼昏花读书的诗人形象。15．两首诗写的都是读书，但侧重点有所不同，请简要分析。二、【广西柳州市三中2022-2023学年高三上学期开学检测】阅读下面两首诗歌，完成下面小题。临高台王融小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com游人欲骋望，积步上高台。井莲当夏吐，窗桂逐秋开。花飞低不入，鸟散远时来。还看云栋影，含月共徘徊。临高台谢眺千里常思归，登台临绮翼①。才见孤鸟还，未辨连山极。四面动清风，朝夜起寒色。谁知倦游者，嗟此故乡忆。【注】①绮翼，这里指窗帘。14．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．王诗和谢诗都属于登高诗，开头均紧扣题目，直截了当交代登台原因。B．王诗登台见到了莲桂花开的盛景，谢诗登台映入眼帘的是归巢的孤鸟。C．王诗中的“含月”和谢诗中的“朝夜”都表明诗人登高望远直至深夜。D．王诗和谢诗虽然所写之景不同，但都能够体现出“诗以言志”的特点。15．两首诗抒发的情感不同，请结合诗歌内容简要分析。三、【黑龙江省大庆市铁人中学2023届高三上开学检测】阅读下面诗歌，完成下列小题。和周显先韵二首辛弃疾暖日晴风晚蝶忙，平林先著夜来霜。寒花毕竟无聊甚，野菜畦边惨淡黄。怒涛千里破空飞，洗尽青衫辇路①泥。更惜秋风一帆足，南楼②只在远山西。［注］①辇路：天子驾车所经路，此指临安。②南楼：...