高考语文 重难点01 现代文阅读I之文本信息的筛选与整合(解析版) (1).docx本文件免费下载 【共27页】

高考语文 重难点01 现代文阅读I之文本信息的筛选与整合(解析版) (1).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com重难点01现代文阅读I之文本信息的筛选与整合(解析版)一、考情一览年份卷别提问方式设题角度2023年新高考I卷1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是()2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()4.请简要说明文本中的西方媒体在报道时使用了哪些“竞争性真相”。概括内容要点2023年新高考II卷1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()2.根据材料二的内容,下列说法不正确的一项是()5.材料一和材料二都谈到调查研究中的“客观”,二者的侧重点有什么不同?请结合材料谈谈你的认识。筛选并辨析信息和概括内容要点2022年新高考I卷1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()筛选并辨析信息2022年新高考Ⅱ卷1.下列对材料相关内容的梳理,正确的一项是()4.请根据材料二,简要说明杨宪益与霍克思对译文艺术性的理解有何不同。(4分)5.评价一部中国典籍译本是否优秀,可以有哪些标准?请结合材料进行概括。(6分)概括内容要点2021年新高考Ⅰ卷1.下列材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()2.根据材料内容,下列说法正确的一项是()筛选并辨析信息2021年新高考Ⅱ卷4.请结合材料内容,给历史地理学下一个简要定义。(4分)下定义二、命题趋势概括是阅读的基础。概括内容要点是新高考卷最重要的考点,未来还是会频繁出现的。概括内容要点命题较灵活,可以采用选择题形式,也可以采用简答题形式。概括的区间不只限于某一则材料,因此,要特别注意材料间的关联。新高考卷的信息类文本由全国卷的论述类文本和实用类文本整合整合而来,主要呈现以下命题特征:一是形式上多文本与单文本的交替出现,增加了“文字材料+图表材料”的组合;二是选材上重视学术论文和著作;三是内容上兼顾人文社科和自然科学;四是突出真实情境的设置,重视文本信息的迁移运用。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、设问形式(一)选择题1.关于原文内容的理解和分析,选择(不)正确的一项2.在下列表述中,选择与原文意思(不)相符的一项3.对文中······的相关理解,选择(不)正确的一项(二)简答题1.结合材料概括或简述······的原因、结果等2.根据材料文本,说明文中两种观点、经验、事件等的异同点。3.结合材料,给文中某个重要名词下定义。二、设问解读这一类题的选择题,题干和选项既有可能辐射全篇材料,也有可能针对某一段的细节设题,前者难度稍大,是新高考的主要考查方式。这一类题的简答题,可分为分析概括类和下定义类两种题干一般指向的都是理解文本以及信息整合的能力。这就要求学生能够在整体把握原文的基础上抓住关键点,提取、整合相关信息。(2022·新高考Ⅱ)阅读下面的文字,完成后面任务。材料一:中者入典籍英域相,据有目,中典籍本大多是由西方国学进译领时间对较晚现汉学书统计国译绝数汉家或立、或在中合作者助下完成的。士以降的西方者中典籍的域播做出了不可磨学独国帮传教译为国异传的,但以往的西方者翻中文化典籍,大多采取迎合者的翻策略,翻程中曲解灭贡献译译国时译语读译译过、中文化之比比皆是。此外,中古代典文本的言具有的性、法的意合性和修的误译国处国经语语义浑圆语辞空性三大特点,使得大多外者以在短的及中文化的核。然而,典籍英灵这绝数国学习难较时间内触华内译的主要目的,是向西方世界介正的中文化,促中西文化交流和展,西方了解正的中绍真国传统进发让真国。我客、公正地看待中典籍翻和接受之的窘差距,典籍翻大家身上汲取翻的们应当观国译实践间况与从译译智慧,取前行的指和力量。在方面,益、戴乃迭获导这对杨宪(英籍国)合的英人霍克思翻的《译与国译红》本的比,是一得我下心思考的。本于楼梦译较个值们静来认真课题这两个译20世纪70年代出版,三位者皆因此得巨大,也同掀起了翻界此后本久不息的比究潮。在程中,译获声誉时译对两种译经对研热这过我深入了解中典籍的外事,客分析本的不足,中的本土和理西方们应国译实观两种译优长与将国经验论与翻理...

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