高考语文 重难点01 论述类文本阅读之论证分析-2023年高考语文【热点•重点•难点】专练(全国通用)(解析版) (1).docx本文件免费下载 【共25页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com重难点01论述类文本阅读之论证分析论证知识系统建构1.论点论点是作者对议论的问题所持的见解或主张。论点一般表述为一句话,所表达的意思准确鲜明。(1)论点出现的位置多变。①有的直接出现在文章开头,开门见山;②有的出现在文章结尾,大多以“所以”“总而言之”“总之”“归根结底”等总结性的词语为标志,收束全篇;③有的出现在文章中间,勾连首尾;④有的标题就是全文的论点,直观醒目。(2)一篇文章只能有一个中心论点。为了使论述更深刻,更有条理,中心论点之下可以有若干分论点。中心论点和分论点是统率和被统率的关系,而各分论点之间不能互相矛盾、交叉或包含。2.论据论据是用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。3.论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法。一般来说,论点解决“证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,而论证(包括论证的过程和方法)解决“怎样证明”的问题。论证要围绕论点进行,论据的运用要典型、新颖、有说服力。4.“三要素”的关联图解5.论证方法论证方法特点作用小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com举例论证列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。使说理有事实依据,增强文章的说服力、权威性。对比论证拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。达到否定错误论点,树立正确论点的目的。比喻论证用人们熟知的事物作比喻来证明论点。化抽象为具体,化陌生为熟识,化深奥为浅显。类比论证从已知的事物中推出同类事物的方法,即从特殊到特殊的论证方法。通过相同属性的类比,推出令人信服的结论,从而有力地证明论点。因果论证通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以以因证果(或以果证因),还可以因果互证。使文章逻辑性强,思辨性强,无可辩驳。引用论证引用经典著作中的精辟见解、古今中外的名言以及被人们公认的科学原理、公式、定理等,通过讲道理的方式来论证论点。使论证显得有高度,有深度,有可信度。归谬法为了反驳一个错误的论题,先假设这个论题是正确的,由此推导出更荒谬的结论,从而证明原先的论题是错误的。这种论证方法常和泼辣、犀利的语言相配合,产生辛辣、有力而富有幽默感的表达效果。6.论证结构(思路)(1)整体文本结构(思路)安排论述类文本一般由引论(提出问题或论点)、本论(分析问题)、结论(解决问题)三部分组成。但它又是富有变化的:有的只有引论、本论,无“结论”;有的只是在开头提出论题,在结尾点明论点;有的文章是驳论文,采用破立结合的结构方法。从整个文本结构来看,主要有“总分总”式、“总分”式和“分总”式。(2)“本论”结构(思路)安排“总分”结构中的“分”即议论文的本论部分,这是论述类文本的论证分析部分,其内部层次有:①并列式。各分论点从不同的侧面、不同的角度阐明中心论点,各论点、各段落是平行的;有时,提示分论点的语言形式也大致相同。②对照式。围绕中心论点,从正反两个角度或相对的两个方面作分析。③层递式。各层次之间是层层深入、步步推进的过程。④综合式。综合运用几种结构方式,如先并列,再层递;先对照,再层递等。⑤特殊式。针对驳论文的破立式,有的先破后立,有的先立后破,有的边破边立。7.论证语言(1)语言风格可以用如下词语概括表述:高屋建瓴(有理论高度,理论性强)、气势凌厉、逻辑缜密、娓娓道来、简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com选择题考法精研:文体论证特点分析这个考法主要是对论述文文体特征的考查,包括论点出现的位置、论点和论据的关系、论证方法的判断、论证过程的分析、论证语言的特点及其作用等内容。考题一般是对论述文文体特征进行分析,要求选择不正确的一项。解答论证分析类选择题时要抓住每个选项中的论点、论据、论证(论证方法和论证思路)等关键信息点,从而快速对应文中相应信息,并结合对原文论证要素、论证结构的分析,快速有效地作出准确判断。主观...

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