高考语文 知识清单 第2部分 古代诗文阅读 知识清单9 名句助记古诗歌常见意象.docx本文件免费下载 【共7页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识清单九名句助记古诗歌常见意象本部分的具有大功用:一是助考生累理解古代歌常用的意象,二编写两帮积诗是考生借助提示默意象相的名句。熟悉古代歌的常用意象,让写与关这样既诗又了名篇名句默,寓于,合,一得,事半功倍。训练写学练学练结举两(一)送别类意象:或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念杨柳它源于《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣,柳依依。今我杨来思,雨雪霏霏”,杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳”与“留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表达依依惜别的深情,以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。如柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何?柳岸,处杨晓风残月”等。长亭古代路旁设有亭子,供行旅停息休憩或饯别送行。如北周文学家庾信《哀江南赋》:“十里五里,亭短亭。长”谓十里一长亭,五里一短亭。“长亭”成为一个蕴含着依依惜别之情的意象,在古代送别诗词中不断出现。如柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切,亭对长晚”等。南浦“南浦”多见于南方水路送别的诗词中,它成为送别诗词中的常见意象,与屈原《九歌·河伯》中“子交手兮行,送美人与东兮南浦”这一名句有很大关系。南朝文学家江淹作《别赋》“春草碧色,春水波,送君南浦,如之何绿伤”之后,“南浦”在送别诗词中明显多了起来;到唐宋送别诗词中出现得则更为普遍,如唐代白居易《南浦别》中的“南浦凄凄,西秋别风袅袅”等。酒酒除排解愁绪之外,还饱含着深深的祝福。将美酒和离情联系在一起的诗词多不胜举,如王维的《送元二使安西》中的“君更一杯酒,西出无故人劝尽阳关”,白居易《琵琶行》中的“醉不成,茫茫江浸月欢惨将别别时”等,都是以酒抒写别离之情。(二)思乡类意象:或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂月亮一般说来,古诗中的月亮是思乡的代名词。如李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。望明月,低思故举头头。乡”特别是苏轼《水调歌头》:“但愿人久,千里共长婵娟。”从良好的祝愿出发,写兄弟之情,意境豁达开朗,意味深小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com长,用深邃无底而又美妙无穷的自然境界体会人生。鸿雁鸿雁是大型候鸟,每年秋季奋力飞回故巢的景象,常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情,因此古人常常借鸿雁抒情。如李清照《一剪梅》中“雁字回,月西时满楼”。元代《西厢记》结尾崔莺莺长亭送别时唱的“碧云天,花地,西,北雁南黄风紧。染霜林醉?是离人飞晓来谁总泪”,情景相生,其情不堪,成千古绝唱。莼羹鲈脍典出《世说新语》。传说晋朝的张翰当时在洛阳做官,因见秋风起,思念家乡的美味“莼羹鲈脍”,便毅然弃官归乡,从此引出了“莼鲈之思”这个表达思乡之情的成语。后来文人以“莼羹鲈脍”“莼鲈之思”借指思乡之情。如辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》:“休堪,西,季未?说鲈鱼脍尽风鹰归”捣衣表达对亲人的牵挂。月下捣衣,风送砧声这种境界,不仅思妇伤情,也最易触动游子的情怀,因此“捣衣”也是思乡主题的传统意象之一。如李白《子夜吴歌(秋歌)》:“安一片月,万长户衣。秋吹不,是玉情。何日平胡,良人捣声风尽总关虏罢远征?”双鲤鲤鱼代指书信,这个典故出自汉乐府诗《饮马长城窟行》:“客方,我。呼烹,中有尺素。从远来遗双鲤鱼儿鲤鱼书”再有古时人们多以鲤鱼形状的函套藏书信,因此不少文人也在诗文中以鲤鱼代指书信。如宋人晏几道《蝶恋花》词:“蝶去无莺飞处,隔水高,望信。问楼断双鱼”(三)愁苦类意象:或表达忧愁、悲伤心情,或渲染凄冷、悲凉气氛梧桐梧桐在中国古典诗歌中,是凄凉悲伤的象征。如李清照《声声慢》:“梧桐更兼雨,到昏、点点滴滴。细黄”徐再思《[双调]水仙子·夜雨》:“一梧叶一秋。一点芭蕉一点愁。三更声声归梦三更后。”芭蕉在诗文中常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。宋词有李清照《添字丑奴儿·芭蕉》:“窗前芭蕉,中庭。中谁种树阴满阴满庭,叶叶心心,舒卷有余情。”把伤心、愁闷一股脑儿倾吐出来。流水水在我国古代诗歌里和绵绵的忧愁连在一起,多传...

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