高考语文 押上海卷第21-24题(论述类文言文阅读)(原卷版)-备战2024年高考语文临考题号押题(上海卷)(1).docx本文件免费下载 【共9页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com押上海卷21-24题论述类文言文阅读2022—2023年上海文言文2阅读题分析年份选文标题作者体裁考点题型题干表述分值2023秋游京师郭南废园记(清)汪琬游记句子的表现效果问答题21.赏析第②自然段划线句的表达效果。3理解推断选择题22.以下对本文分析正确的一项是3写作意图问答题23.结合全文,分析作者关于“乐”的两重境界的认识。52023春祭杜子美文游大观亭故址记[明]朱椿[清]吴汝纶多文本梳理内容填表题20.甲乙两文都谈及“湮没”和“留存”的话题。请梳理文本内容,完成以下表格。3理解推断选择题21.对下列句中加点词理解不正确的一项是2写景的不同特点问答题22.比较甲乙两文中的画线句,分析所写景物的不同特点及作用4议论特点问答题23.甲乙两文都围绕“存废”展开议论,但议论各有特点,请结合两文内容加以分析42022秋庄达甫《摄山采药图》序(清)张惠言书序虚词选择题21.可填入第②段方框处的一项是1理解推断选择题22.对第①段写到庄达甫两幅自画像的分析,不正确的一项是2说理效果问答题23.第②段借药材说理,颇具特色,请加以赏析。4写作意图问答题24.作者对庄达甫的情感态度比较复杂,请结合全文加以分析42022春君子堂记(清)江阊记虚词选择题21.选择合适的虚词填入1理解推断选择题22.对文章第二段分析正确的是2写作意图问答题23.结合第四段,分析作者“留此堂”的用意。3论证思路问答题24.文章名为《十君子堂记》,结合第一段,分析作者如何善用堂外之物,巧妙地表达自己对“君子”的理解4小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【2023年上海卷】阅读下文,完成第21—23题。(11分)游京师郭南废园记(清)汪琬①出宣武门,横径菜市,穿尾巷而南,得废地数亩,有胜国时民家故园在焉。予居京师十年,游其地者屡矣,最后偕二三子会饮于此,箕踞偃松之下,相羊杂花之间。予与二三子皆乐之,日中而往,及晡而后返。②予乃告二三子曰:“昔孔子乐以忘忧,子渊氏箪瓢陋巷,不改其乐,此皆至人。惟道德之适而性命之安,是以无所往而不乐也。至于吾党则不然,学焉而不足,养焉而不充,纷纷然劫之以忧患,而济之以私欲,斯二者日相寻而未已,则其所不乐者不既多乎?苟非有所寄焉,亦何以逌然①而笑,洒然而歌,悠然而有会心也哉!”③然则吾与二三子取酒以为欢,撷芳以为玩,盖亦出于无聊之思,不得已而寄诸斯园以相乐也,非所谓乐其乐者也。夫必能乐其乐,然后命之曰“至人”。[注]①逌然:闲适自得的样子。21.赏析第②自然段划线句的表达效果。(3分)22.以下对本文分析正确的一项是()。(3分)A.作者借游园经历记叙在京师期间的闲适生活。B.叙事、议论衔接自然,情趣与理趣融为一炉。C.作者以游园为契机,向友人讲授求学之道。D.语言简洁明朗,句式参差多变,富有气势。23.结合全文,分析作者关于“乐”的两重境界的认识。(5分)【2022年上海卷】阅读下文,完成第21—24题。(11分)庄达甫《摄山采药图》序(清)张惠言①始余见达甫图其貌,取杜甫诗题之曰《看剑引杯》①。时达甫方壮年,锐意天下事,议论慷慨,豪气见于眉目间。迄今十八九年,屡困场屋,益衰且病。以孝廉方正举,有司欲以应召用,固辞不赴,遂不复应进士举。而更为图,曰《摄山采药》。或以告余曰:“达甫殆无意于世也夫?”余闻而疑之。古之君子,汲汲忧乐于天下者,诚以道存也。道苟存,不以遇不遇异其志,又不当以吾身之衰而有自安之心。达甫年未五十,道之行不行未可知,纵不得于今,亦当有以见于后,而区区摄生②之谋哉?与向所闻于达甫者颇大异。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②然余窃尝论国家之用人□,如臾柎、扁鹊之蓄百药焉,取之必择其地,聚之必当其时,储之必备其物。一旦有用,出之笼中而不匮焉者,其求预也。事方其急而号之山泽之间,其捆载而来者,必柴胡、桔梗也,人参、紫芝、丹砂、石乳,未有能致者焉,人参、紫芝、丹砂、石乳之用,而投以柴胡、桔梗,其不足以愈病而速之死也明甚。见柴胡、桔梗之不足以愈病,而以为天下之药皆...

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