高考语文 写作综合测试(一)-《乡土中国》整本书阅读与高考作文(原卷版)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考).docx本文件免费下载 【共8页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com写作综合测试(一)(原卷版)(《乡土中国》整本书阅读与高考作文)1.阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:传统中国社会是乡土性的,乡下人离不了泥土;我们的民族确是和泥土分不开的了。以农为生的人,世代定居是常态,迁移是变态。——费孝通《乡土中国》材料二:“乡村哲学家”刘亮程的散文透过对村庄事物的观察,展现了乡土世界中独异的精神地图。材料三:全面推进乡村振兴。坚持农业农村优先发展,坚持城乡融合发展,畅通城乡要素流动。扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。——党的二十大报告上述材料分别出自20世纪40年代的学术著作,20世纪90年代的乡村文学,党的二十大报告。请据此围绕“乡土文化与乡村发展”主题写一篇发言稿,用于学校“时代青年讲坛”发言。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2.阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:人的生活和其他动物所不同的,是在他富于学习的能力……人靠了他的抽象能力和象征体系,不但累积了自己的经验,而且可以累积别人的经验。(费孝通《乡土中国》)材料二:为获得真正的教养可以走不同的道路,最重要的途径之一,就是研读世界文学,尤其是他们在作品中留给我们的思想、经验和理想的巨大财富。(黑塞《读书:目的和前提》)上述材料引发你怎样的联想与思考?请结合材料内容,联系自己高中一学期的学习经历,写一篇记叙性或议论性的文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不少于800字。3.阅读下面的材料,根据要求写作。费孝通在《乡土中国》中说:“从基层上去看,中国社会是乡土性的。”而中国乡土社区的单位就是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com村落。但近年来,人口流失和生活方式转变正在使乡土文化趋于解体。一些具有百年历史的古村庄人去屋空,流传千百年的民俗,手工艺濒临失传,县志、村志等乡土文献整理无人问津,乡村文化设施老旧短缺……凡此种种,让人说到乡愁时,甜蜜中充满着苦涩。著名作家冯骥才感叹“每座古村落都是一部厚重的书,不能没等我们去认真翻闻,就让这些古村落在城镇化的大潮中消失不见”。请结合你对自己家乡乡土文化的感受与思考,写一篇不少于800字的文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。4.阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:“安土重迁,黎民之性。”(《汉书·元帝纪》)安于故土生活,不愿轻易迁居异地,这是中国人的民族性。材料二:传统中国社会是乡土性的,乡下人离不了泥土;我们的民族确是和泥土分不开的了。以农为生的人,世代定居是常态,迁移是变态。“土”在我们文化里占着极其重要的地位,从土里长出过光荣的历史,自然也会受到土的束缚。(摘编自费孝通《乡土中国》)以上材料引发你对乡土本色怎样的联想和思考?请据此写一篇演讲稿,用于学校“时代青年讲坛”演讲。要求:自选角度,明确文体;自拟标题,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。5.阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:《乡土中国》的作者费孝通认为:“在中国文化里,文化本身是变的,不可能永远复制上一代的老框框。”虽然中国文化的根基不容动摇,但如果已有的文化内容不能适应客观的变动,就要出现新的东西。材料二:在二十大专访中,湖北省博物馆馆长方勤指出:“我们党有很多的理论就是来源于中国优秀传统文化的,比如说现在讲的‘绿色发展理念’,其实在古代也有体现。比如现在提的‘共同富裕’理念,和古代的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,二者的精神内涵是有相通之处的。”我们有辉煌灿烂的文明,有牢固的文化根基,为发展与创新社会主义先进文化提供了充足的养分。作为新时代的青年,我们既是中华文化的传承者,也是中华文化的创新者。上面两则材料带给你怎样的启示?请结合自己的体验与思考,写一篇文章。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不...

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