高考语文 微专题07 句式选用、仿写、变换(对点练习)(教师版)(1).docx本文件免费下载 【共15页】

高考语文 微专题07 句式选用、仿写、变换(对点练习)(教师版)(1).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com微专题07句式选用、仿写、变换(对点练习)(教师版)(一)句式选用1.(2020·新高考Ⅰ)阅读下面的文字,完成后面题目。(我夜晚步行回家,忽然想去一家小店吃门钉肉饼……)牛肉饼和小米粥很快都端来了,热气、香味混在一起,让我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足。文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?答:________________________________________________________________________【答案】①强调的重点不同:改句的重点落在“一扫而光”上,强调全部吃光;原句的重点落在“心满意足”上,强调吃过肉饼之后的满足感,更符合原文的逻辑。②适用的位置不同:改句用来结束文段,似乎话还没说完;原句把“心满意足”拆开放在句子最后,语气舒缓,适合做段落的结尾。③语体风格不同:改句比较普通;原句更口语化,活泼俏皮,和整个文段的文风更和谐。【解析】解答时,比较改句和原句在情感表达侧重点、语意语气、语体风格上的不同。同时,根据语意和语气的差别,考虑句子的适用位置。2.阅读下面的文字,完成后面题目。格桑花属于菊科植物,多为8片花瓣,中间是淡黄色花蕊。这块格桑花,一株株密密麻麻连成片。格桑花枝干高一米左右,枝干上下开满鲜花,红色的,粉色的,黄色的……五彩缤纷,争奇斗艳。文中画波浪线的句子可以改写成:“枝干上下开满红色的、粉色的、黄色的鲜花。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?答:________________________________________________________________________【答案】①原句采用倒装句,定语后置,把修饰成分单独成句,强调格桑花的各种颜色。②原句把各种颜色单独成句,与后文“五彩缤纷,争奇斗艳”相呼应,有力地表现了格桑花的美。③原句颜色后面是省略号,表示颜色未列举尽,表现了格桑花颜色众多;改句只是三种颜色。3.阅读下面的文字,完成后面题目。然而,事实却正相反。我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,心里感到无比的喜悦,仿佛饮了仙露,吸了醍醐,大有飘飘欲仙之感了。这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,有时如金声玉振,有时如黄钟大吕,有时如“大珠小珠落玉盘”。我浮想联翩,瞬间风生笔底——死文字仿佛活了起来,快乐地在纸上奔跑。我平生很少有这样的精神境界,更难为外人道也。文中画波浪线的句子可以改写成:“这时慢时急、时高时低、时响时沉、时断时续的声音,如金声玉振,又如黄钟大吕,又如‘大珠小珠落玉盘’。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?答:________________________________________________________________________【答案】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①强调的内容不同:改句用的是“如……又如……又如……”,内容显得笼统;原句用三个“有时”,强调雨声的不同表现,原句语言表述更准确。②运用的句式不同:改句是长句,“声音”的定语冗长、拖沓;原句是短句,句式活泼,节奏感强,原句更能生动形象地突出雨声轻重缓急的变化。4.阅读下面的文字,完成后面题目。每逢端午前后,成百上千的花儿齐齐开放,整条巷子都弥漫在栀子花的清香里。每个清晨,搬把椅子坐在花荫下读书,醉在花香里,也有庄周梦蝶的迷幻:不知道是栀子花变成了自己,还是自己变成了栀子花?文中画波浪线的句子可以改写成:“花开了,栀子花香弥漫整条巷子。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?答:________________________________________________________________________【答案】①原文多用修饰词,“成百上千”写花的数量多,“齐齐”写花开的时间一致,从视觉角度突出花开得热烈;先写“整条巷子”,强调花香的范围之广和花香之浓郁,更能突出对栀子花的喜爱之情。(二)句式仿写5.仿照画波浪线的句子,在文段中画横线处补写句子,使整段文字语意完整,内容贴切。灾...

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